영유아의 정신건강의 중요성과 정신건강을 증진시키기 위한 대처방안(아동건강교육)

소개

[아동건강교육] 영유아의 정신건강의 중요성과 정신건강을 증진시키기 위한 대처방안을 논하시오.

목차

1. 정신건강이란?
2. 영유아의 정신건강의 중요성
3. 영유아의 정신건강을 증진시키기 위한 대처방안
◆ 참고자료 ◆

본문내용

1. 정신건강이란?
정신건강이란 행복하고 만족하며 원하는 것을 성취하는 것 등의 안녕 상태를 또는 정신적으로 병리적 증세가 없을 뿐 아니라 자기능력을 최대한 발휘하고 환경에 대한 적응력이 있으며, 자주적이고 건설적으로 자기의 생활을 처리해 나갈 수 있는 성숙한 인격체를 갖추고 있는 상태를 말한다(권육상, 1998).
또한 정신건강을 첫째, 자신에 대한 현실적인 판단과 타인에게 성실히 관심을 가질 수 있는 상태이며, 둘째, 외부의 가치보다는 내부의 가치를 지향하고, 셋째, 그 과정에 있어서 타인에게 피해를 주지 않으면서 자신을 돌볼 수 있으며 넷째, 성격의 부조화를 이루지 않고도 스트레스와 좌절을 이겨 낼 수 있는 능력이라고 정의하였다(이광자, 1983).

2. 영유아의 정신건강의 중요성
① 일반적으로 아동이 기질적으로 쉽고 발달적으로 유능하며 부모가 건강한 양육을 하고 사회적 지지망을 가질 때, 또한 가족이 정서적 주의와 적절한 지침을 제공하여 환경적 스트레스는 낮은 수준을 유지할 때 아동은 건강한 뇌 발달과 풍부한 애착 및 정서적 건강을 이룰 수 있다(이정화, 2005).

② 아동은 발달단계에 맞는 지적․정서적․신체적 발달을 이루지 못하면 정신건강이 나빠지게 된다. 발달단계에 맞는 발달이 이루어지고, 긍정적 자아개념, 높은 자아존중감과 사회성을 갖고 있으며, 활발한 신체활동을 하는 아동이 정신건강 상태가 양호하다고 할 수 있다(강인성, 2004).

참고자료

· •「아동이 지각한 가정의 경제적 환경과 애착유형 및 정신건강 문제와의 관계」김미애, 충북대학교 교육대학원 논문(2008)
· •「아동이 인지하는 부모의 양육태도가 아동의 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구」김명희, 남부대학교 사회복지대학원 논문(2007)
· •「걸음마기 정신건강 선별척도의 개발 및 타당화」이정화, 숙명여자대학교 대학원 논문(2005)
· •「초등학생의 과외학습 스트레스와 정신건강의 관계」강인성, 공주대학교 교육대학원 논문(2004)
· •「부부폭력과 아동학대가 아동의 정신건강에 미치는 영향」정양숙, 공주대학교 대학원 논문(2003)
· •「정신건강 위기에 놓인 아동․청소년 그들과 마주하다」서울특별시교육청(2008)
· • 보건복지부(2009)「2008보건복지가족백서」
· • 교육과학기술부