수업시연 소감문

소개

중국어교육 교재연구 및 지도법시간에 수업시연한 소감문 입니다.

목차

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본문내용

이번 `중국어 교재연구 및 지도법` 수업을 수강하면서 `수업이란 어떠해야 한다`하는 나름대로의 생각을 정리해보도록 하겠다. 먼저, 나의 수업관에 대해 먼저 제시를 하고 두 번째 나의 수업관에 비추어 보아 수업시연에서 잘된 점과 부족한 점을 분석한 후, 마지막으로 수업시연 피드백을 토대로 보안할 점을 정리하겠다.

`교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다`는 말이 있다. 그만큼 교육에 있어 교사의 자질은 다른 무엇보다도 중요하다. 수업을 하는 모든 교사는 자신이 가르치는 교과에 대한 지식에 대한 전문성이 있어야 한다고 생각한다. 교사는 어떤 것에 대한 지식 하나를 가지고, 그 하나를 전달하는 사람이 되어서는 안 된다. 교사가 가지고 있는 지식은 넓고 깊어야 한다고 생각한다. 그래서 그 많은 지식의 영역 중 학생의 수준에 맞게 전달할 내용은 무엇인지 선별해 낼 능력을 가지고 있어야 한다. 이처럼 교사는 전문적인 교육적 지식을 기본적으로 갖추고 있어야 한다.

교사가 아무리 지적인 영역에서 완성되었다고 해도 그 하나만으로 효과적인 교수를 할 수 있는 것은 아니다. 수업을 잘 하기 위해서는 내용전달에 적절한 언어사용을 해야 할 것이다. 또 수업을 효과적으로 하기 위해선 학생과의 상호작용이 잘 이루어져야 한다. 이것이 수업에서 중요한 위치를 차지하기 때문에 아는 것과 가르치는 것은 다르다는 이야기가 나왔지 않을까 하는 생각이 든다. 즉, 교육할 내용을 선정한 후, 학생들의 수준과 흥미 등을 고려하여 효율적이고 효과적인 교수학습 방법이 적용되어야 할 것이다.
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참고자료

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