[교육철학] 향교

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목차

-건물구조
-교육기능
-문화기능
-정치기능
《용어설명》
-기출문제

본문내용

고려·조선 때 지방에 설립한 관학교육기관. 고려 인종 5년(1127)에 인종이 여러 주(州)에 학교를 세우도록 조서를 내렸다는 기록으로 보아 이 때부터 향교가 세워진 것으로 볼 수 있다. 그러나 향교에 적극적인 유학교육의 면모가 나타난 것은 조선시대부터이다. 태조 1년(1392) 각 도의 안렴사(按廉使)에 명하여 학교의 흥폐로써 지방관 고과(考課)의 기준을 삼는 등 강력한 진흥정책에 힘입어 성종 때는 모든 군·현(郡縣)에 향교가 설치되었다. 향교는 공자(孔子)와 선현의 위패(位牌)를 봉안하고 제례를 위해 마련된 대성전(大成殿)·동무·서무 등 문묘, 학생들이 공부하고 기숙하는 명륜당(明倫堂)·동재(東齋)·서재(西齋)가 기본구조로 되어 있다. 이는 향교의 두 기능인 제례와 교육을 나타내는 것이다. 교생의 정원은 부(府)·대도호부(大都護府)·목(牧)에 50명, 도호부에 40명, 군(郡)에 30명, 현(縣)에 15명으로 배당되었으나, 《경국대전(經國大典)》에는 각각 90명·70명·50명·30명으로 증원되어 말기까지 유지되었다.
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