국어과 평가 방법

소개

국어과 평가 방법
1. 내용 요약
1) 국어과 평가 방법
일반적으로 국어과 평가에서 활용하는 평가 방법으로 선택형 문항, 서술형 문항, 논술형 문항, 토의·토론형 문항, 자기 평가 및 동료 평가 보고서법, 포트폴리오 등이 있다.
선택형 평가란 몇 개의 선택지 중 문제에서 요구하는 답을 선택하도록 하는 평가방법이다. 간편하면서도 짧은 시간에 대단위의 인원을 평가할 수 있고, 객관적인 평가의 잣대가 있으며 교수·학습 목표의 성취도를 효율적으로 파악할 수 있다.

목차

1. 내용 요약

2. Reflection

3. 의문점

본문내용

1. 내용 요약

1) 국어과 평가 방법
일반적으로 국어과 평가에서 활용하는 평가 방법으로 선택형 문항, 서술형 문항, 논술형 문항, 토의·토론형 문항, 자기 평가 및 동료 평가 보고서법, 포트폴리오 등이 있다.
선택형 평가란 몇 개의 선택지 중 문제에서 요구하는 답을 선택하도록 하는 평가방법이다. 간편하면서도 짧은 시간에 대단위의 인원을 평가할 수 있고, 객관적인 평가의 잣대가 있으며 교수·학습 목표의 성취도를 효율적으로 파악할 수 있다. 반면에 문항 구성이 어렵고, 답의 객관성에 대한 의문이 존재하며 학생들의 창의력, 문제 해결력, 비판적 판단력, 통합력 등을 평가하는 데 한계를 지닌다. 또한 평가를 통해 학습자에 대한 구체적인 정보를 얻기 어렵기도 하다. 총체적인 언어 수행 능력을 평가하는 데 한계가 있지만 그 효율성으로 많이 활용됨을 고려할 때 의미 있게 활용 가능한 선택형 평가 문항을 개발할 필요가 있을 것이다. 예를 들어, 이해한 것을 단순히 답하는 능력보다는 이를 다른 글이나 경험에 연결시켜 새로운 차원의 지식이나 깨달음으로 유도할 수 있는 선택형 문항이 의미가 있을 것이다.
서술형 평가란 주어진 주제나 요구에 따라 학생이 스스로 서술하여 답하는 문항을 말한다. 문항에 따라 조건을 제시하기도 한다. 정해진 답이 없으며 학습자 스스로 생각을 구성하여 쓰는 문항이라는 점에 특징이 있다.
논술형 평가는 일종의 서술형 문항이기는 하지만, 학생 개인의 생각이나 주장을 창의적이고 논리적이면서도 설득력 있게 하나의 완결된 구조로 조직하는 것을 강조한다는 점에서 서술형과 구별할 수 있다.

참고자료

· 없음