Dreikurs와 Gordon의 부모교육이론 비교

소개

한국방송통신대학교 부모교육 리포트입니다. 드라이커스와 고든의 부모교육을 비교하는 과제입니다. 참고로 30점 만점 맞았어요^^

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론

1. Dreikurs와 Gordon의 이론적 배경 비교
2. Dreikurs와 Gordon 이론의 목표 비교
3. Dreikurs와 Gordon의 부모-자녀 관계에 대한 견해 비교
4. Dreikurs와 Gordon의 자녀 양육원리 비교
1) Dreikurs의 자녀 양육원리
2) Gordon의 자녀 양육원리
5. Dreikurs와 Gordon의 부모교육 운영 비교

Ⅲ 결론

참고문헌

본문내용

1. Dreikurs와 Gordon의 이론적 배경 비교
Dreikurs는 Alder의 초기 학생 중 한명이었고 Alder의 아동보호상담소에서 연구를 한 후 시카고대학의 정신과 교수가 되었는데, 가정 내에서의 인간관계에 치중하여 민주적 생활태도를 개발해야 한다고 보았다. Dreikurs의 중요한 업적은 개방주의 가족상담에 대한 개념과 심리학 문헌에 널리 쓰이기 전에 중복적인 치료자의 개념을 제시한 것이다(김오남․류윤석․이유미, 2002).
Dreikurs의 민주적 양육이론은 격려와 민주적 원리 그리고 책임 등이 강조되고 있는 이론으로 1920년 말과 1930년 초에 미국에 알려지기 시작하였는데 미국뿐만 아니라 전 세계에 걸쳐 부모교육, 결혼과 가족상담, 정신요법, 교육 분야 등에 기여를 하였다. Dreikurs의 부모교육 이론은 『어린이:도전(Children:The challenge)』라는 저서에 제시되어 있다(김명희, 2009).
Gordon은 시카고 대학에서 임상심리학 박사학위를 받은 뒤 모교에서 재직하면서 정서적․지적․심리적으로 문제가 있는 아동들을 치료하였으나 의학적인 모델은 적절치 않음을 알게 되었고 이런 아동들은 부모-자녀간의 문제로서 부모들을 교육시킴으로서 해결될 수 있다고 생각했다. 따라서 부모 자녀 관계를 향상시키기 위해 인간관계에 초점을 맞추어 ‘부모효율성 훈련(PET)` 프로그램을 개발하였다(이경화․성영혜․윤석희․이신동, 1999). 부모효율성 훈련(PET)은 17명의 학부모의 참여로 시작하였는데 효과를 본 부모들이 더 많은 부모들에게 이 기회를 줄 수 있도록 제안해 부모효율성훈련협회를 창설하고 이 협회를 통해서 아동, 청소년을 위해 봉사하는 교사, 행정가, 상담가, 부모들을 대상으로 전문적인 ‘교사효율성 훈련’을 실시하게 되었다(김오남․류윤석․이유미, 2002).

참고자료

· 김명희(2009). 부모교육과 상담:생애발달특성과 부모-자녀관계 & 특수아동 가정, 이혼가정의 부모상담. 동문사
· 김진영, 김정원, 전선옥(2009). (영유아를 위한) 부모교육. 창지사
· 유효순, 지성애(2004). 부모교육. 정민사
· 김오남, 류윤석, 이유미(2002). (유능한 부모와 교사를 위한) 부모교육. 양서원
· 정옥분, 정순화(2002). 부모교육:부모역할의 이해. 양서원
· 이경화, 성영혜, 윤석희, 이신동(1999). 부모교육:사랑 결혼 부모. 학문사
· 오영희, 엄성애(1999). 부모교육. 동현출판사