8-가 수학과학습지도안 연립방정식의 풀이 학습지도안

소개

8-가 수학과학습지도안 연립방정식의 풀이 학습지도안입니다

목차

Ⅰ. 수학교육의 성격
1. 수학교육의 본질과 목적
2. 수학과 교수·학습 방법
3. 수학과 평가

Ⅱ. 단원의 연구
1. 교과 및 단원
2. 단원의 지도 목표
3. 단원의 구성과 전개
4. 단원의 계통도
5. 단원의 지도상 유의점
6. 단원의 이론적 배경
7. 단원의 지도 계획

Ⅲ. 본시 교수·학습 계획
1. 본시 교수·학습 지도안
2. 수업자료
3. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 단원의 연구

1. 교과 및 단원

교과명 : 중학교 수학 2
단원명 : 대단원 - Ⅲ. 방정식과 부등식
중단원 - 1. 연립방정식
소단원 - 3) 연립방정식의 풀이

2. 단원의 지도 목표

1) 연립방정식
· 미지수가 2개인 일차방정식, 연립일차 방정식의 의미를 이해하게 한다.
· 미지수가 2개인 연립일차방정식을 풀고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있도록 한다.
2) 부등식
· 부등식과 그 해의 의미를 알고, 부등식의 기본 성질을 이해하게 한다.
· 일차부등식, 연립일차부등식과 그 해의 의미를 이해하고 일차부등식을 풀 수 있도록 한다.
· 부등식을 활용하여 여러 가지 문제를 해결할 수 있도록 한다.

3. 단원의 구성과 전개

1) 연립방정식
01. 미지수가 2개인 일차방정식
02. 미지수가 2개인 연립일차방정식
03. 연립방정식의 풀이
04. 연립방정식의 활용
2) 부등식
01. 부등식의 해와 그 성질
02. 일차부등식의 풀이
03. 연립부등식
04. 일차부등식과 연립부등식의 활용

4. 단원의 계통도
◎배운내용◎
[초등학교 6학년]
·등식
·방정식

[중학교 1학년]
·유리수의 대소 관계
·일차방정식
·등식의 성질

◎이 단원에서는......◎
Ⅲ-1. 연립방정식
·미지수가 2개인 일차방정식
·미지수가 2개인 연립일차방정식
·연립방정식의 풀이
·연립방정식의 활용
Ⅲ-2. 부등식
·부등식의 해와 그 성질
·일차부등식의 풀이
·연립부등식
·일차부등식과 연립부등식의 활용

◎배울내용◎
[중학교 3학년]
·이차방정식

[고등학교 1학년]
·삼, 사차방정식과 연립방정식
·이차부등식
·절대부등식

5. 단원의 지도상의 유의점

·미지수가 2개인 일차방정식의 해는 의 값이 자연수인 해만 구하게 하고, 해가 여러개 나올수 있음을 이해하게 한다.
·연립방정식을 푼 후 구한 해가 문제의 뜻에 맞는지 반드시 확인해야 함을 강조

참고자료

· 김원경 외 9인, 중학교 수학2, 비상교육, 2p~27p
· 김원경 외 9인, 중학교 수학2 익힘책, 비상교육, 110p~112p