중1사회 5단원 인구변화와 인구문제 연구수업 학습지도안

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최초 등록일
2010.07.05
최종 저작일
2010.06
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소개글

중1사회 5단원 인구변화와 인구문제 연구수업을 수행한 학습지도안입니다.

연구수업용 학습지도안이라 매우 세부적으로 구성하였으며 담당 교사에게 좋은 점수를 획득한 학습지도안입니다.

목차

Ⅰ. 사회과의 교육 목표 및 내용
1. 교과목표
2. 교과내용

Ⅱ. 단원 연구
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 학습목표
4. 단원의 구성
5. 단원학습지도계획
6. 지도상의 유의점
7. 평가 방법

Ⅲ. 본시 학습 지도 계획
1. 단원명
2. 학습목표
3. 학습지도계획

Ⅳ. 형성 평가 문제

V. 첨부 자료

본문내용

Ⅰ. 사회과의 교육 목표 및 내용
1. 교과목표
•총괄목표
사회 현상에 관한 기초적 지식과 능력은 물론 지리, 역사 및 제 사회 과학의 기본개념과 원리를 발견하고 탐구하는 능력을 익혀 우리 사회의 특징과 세계의 여러 모습을 종합적으로 이해한다. 그리고 다양한 정보를 활용하여 현대 사회의 문제를 창의적이며 합리적으로 해결하고, 공동생활에 스스로 참여하는 능력을 기른다. 이를 바탕으로 개인의 발전은 물론 국가, 사회, 인류의 발전에 기여할 수 있는 민주 시민의 자질을 기른다.
•하위목표
1. 사회의 여러 현상과 특성을 그 사회의 지리적 환경, 역사적 발전, 정치, 경제, 사회적 제도 등과 관련시켜 이해한다.
2. 인간과 자연 간의 상호 작용에 대한 이해를 통하여 장소에 따른 인간 생활의 다양성을 파악하며, 고장, 지방 및 국토 전체와 세계 여러 지역의 지리적 특성을 체계적으로 이해한다.
3. 각 시대의 특색을 중심으로 우리나라의 역사적 전통과 문화의 특수성을 파악하여 우리 문화의 민족사의 발전상을 체계적으로 이해하며, 이를 바탕으로 인류 생활의 발달 과정과 각 시대의 문화적 특생을 파악한다.
4. 사회생활에 관한 기본적 지식과 정치, 경제, 사회, 문화 현상에 대한 기본적인 원리를 종합적으로 이해하고, 현대 사회의 성격에 비추어 민주적 사회생활을 위해 해결해야 할 여러 문제를 파악한다.
5. 사회 현상과 문제 파악에 필요한 지식과 정보를 획득, 조직, 활용하는 능력을 기르며 사회에 나타나는 여러 문제를 합리적으로 해결하기 위한 탐구 능력, 의사 결정 능력 및 사회 참여 능력을 기른다.
6. 개인과 사회생활을 민주적으로 운영하고, 우리 사회가 당면한 문제들에 관심을 가지고 민족 문화 및 민주 국가의 발전에 적극적으로 이바지하려는 태도를 가진다.

2. 교과내용
중학교 사회과의 교과내용은 크게 역사영역, 지리영역, 일반사회 영역으로 구분해 볼 수 있다. 중학교1학년의 경우는 다양한 기후 지역과 주민 생활 등의 지리영역과 개인과 사회생활, 문화의 이해와 창조 등 일반사회 영역을 다루고 있다. 중학교 2학년의 경우는 역사영역에서 한국사 영역과 세계사 영역을 다루고 있는데 한국사의 영역으로는 문명의 형성과 고조선의 성립, 삼국의 성립과 발전 등을 다루고 있고 세계사 영역에서는 통일 제국의 형성과 세계 종교의 등장, 다양한 문화권의 형성 등을

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