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3.1 운동으로 되돌아보는 현대인의 정체성

A점수 받은 리포트입니다.
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최초등록일 2010.07.04 최종저작일 2010.05
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3.1 운동으로 되돌아보는 현대인의 정체성
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    소개

    A점수 받은 리포트입니다.

    목차

    서론- 주제 선정 이유

    본론
    - 3.1 운동
    - 관련 콘텐트
    - 원 소스 개발 위한 자료 수집

    결론- 개발 정리

    참고문헌

    본문내용

    교수님이 내주신 이번 과제에 대한 주제를 생각하다가 떠올린 주제는 3.1운동이었다.
    3.1운동을 간략하게 말을 하자면 일제강점기에 있던 한국인들이 일제의 지배에 항거하여 1919년 3월 1일 독립을 선언하고 만세운동을 시작한 사건이다. 또 다른 이름으로는 기미독립운동이라고도 부른다. 이 운동의 시발점은 고종의 독살설이 소문으로 퍼진 것이 직접적인 계기였는데, 1919년 3월 3일 고종의 인산일에 맞추어 전국적으로 봉기하였던 독립운동이다. 이것은 독립운동인 만큼 우리나라 사람들 자발적으로 일어나 일제에게 빼앗긴 한반도를 되찾기 위한 운동이었지만, 내면적으로는 우리들의 빼앗겨버린, 잃어버릴 수 있는 정체성을 찾기 위한 민족운동이라고 생각했었다. 그렇기 때문에 지금 넘치는 외국문물에 둘러싸여 한국인으로서의 정체성을 잃어가고 있는 현대인을 생각해 보았을 때, 3.1운동을 주제로 한 원 소스 개발은 좋은 연관성이 될 것이라고 생각했다. 그렇다면 지금 현대인이 어떻기에 이 주제를 선정하게 되었는지 설명하겠다.
    지금 한국은 세계의 인터넷과 핸드폰, 그리고 T.V. 등의 통신매체의 급속한 발달과 다른 다양한 문화권에서 유입되는 문화에 노출이 되면서 점차 우리의 정체성을 잃어가게 되었다. 또한, 정부와 학교에서의 빈약한 역사공부와 자랑스러운 한국말 대신 영어가 세계만국의 공통어가 되면서 어린 시절부터 한국말 대신 배우는 영어는 현대인이 잃어가고 있는 정체성을 찾아주는 대신 잃어가는데 한 몫을 하고 있다는 것이 문제가 되고 있다. 그리고 현대 20대 젊은 사람들이 기본적인 역사사건에 대해서도 모르고 있는 경우가 늘어나고 있다. 예를 들어, 요새 젊은이들이 언론에서의 인터뷰를 몇 개 찾아보았을 때, 최근의 역사사건이었고 중, 고등학교 때 역사교과서에 분명 매년 공부했었을 6.25 전쟁이나 5.18 광주 민주화 운동에 대하여 왜 일어난 사건인가를 아는 것을 둘째치고, 몇 년도에 일어났는지도 잘 모르고 심지어 두 개의 일을 헷갈려 하거나 날짜를 틀리고서는 그저 하하 호호 웃는 인터뷰 영상도 근래에 심심치 않게 접할 수 있었다.

    참고자료

    · http://www.independent.co.kr/news/article.html?no=38444
    · http://www.kobaco.co.kr/businessintro/about/about_tv_detail.asp?adpublic_no=6&page=12&select_year=&select_flag=&Key=
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