실과교과서 재구성

소개

5학년 실과 8단원. 바늘과 실로 용품 만들기 단원과 6학년 실과 4. 재봉틀로 용품만들기 단원을 분석하고 재구성한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 5학년 실과분석
1. 손바느질하기
2. 스킬 자수와 뜨개질하기

Ⅱ. 6학년 실과분석
1. 재봉틀다루기
2. 간단한 용품 만들기

본문내용

1. 손바느질하기
118-119p [단원 도입]
· 교과서 119쪽 상단의 단락은 천을 만드는 원료에 대해 언급하고 있다. 하지만 그 원료로 만들어진 직물이 사용되는 곳에 대한 설명이 없다. 원료와 천, 완성품을 함께 제시해서 기본적인 천의 종류에 대한 이해를 돕는 것이 좋겠다. ex) 목화솜 - 면 - 면티
· 또한 그 아래 ‘해 보기’에 제시된 원시 시대의 바느질 상상하기 활동은 단원의 목표를 달성하는 데에 불필요하므로 삭제하는 것이 좋겠다.
120-121p [해 보기]
· 실과 교육과정 173쪽에는 손바느질의 기초 방법을 지도하도록 되어있다. 하지만 실습이 시작되는 교과서 120쪽에는 기초 바느질에 대한 언급이 전혀 없다. 홈질, 박음질, 시침질의 방법과 그림, 언제 어떤 바느질이 사용되는지도 제시되어야 한다. 그리고 주머니를 만들기 이 전에 기초 바느질을 연습하는 부분이 필요하다.

· 구상하기 부분에서 모눈종이의 크기가 너무 작아서 자유롭게 주머니를 구상해보기가 어렵다. 분량을 늘리는 것이 좋을 것 같다. 또한 준비물에서 초크, 시침핀 등 생소한 도구의 사용 방법이나 용도를 제시해야 한다.
122-123p [해 보기]

· 이 단원의 교육과정 내용은 ‘주머니, 받침 등의 생활용품을 만들 수 있다.’이다. 하지만 교과서 두 활동 모두 주머니 만들기만 제시하고 있어 다양성이 부족하다.
· 준비물에 ‘골무’가 있는데 골무는 초등학생에게 안전을 위해서 꼭 필요한 물품이므로 사용방법과 쓰임을 언급해 줄 필요성이 있다. 또한 주머니 만들기 과정에 등장하는 옷핀과 클립이 준비물 란에서 제외되어 있다.

참고자료

· 없음