흥선 대원군은 무엇을 개혁하려 하였나? 지도안

소개

흥선 대원군은 무엇을 개혁하려 하였나?
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목차

Ⅳ. 국사과 본시 수업 지도안(1/8)
< 즐거운 학습지 >
Ⅴ. PPT자료

본문내용

1. 흥선 대원군의 정치
소단원
1)흥선 대원군은 무엇을 개혁하려 하였나?
수업
목표
1. 흥선대원군 집권기 조선의 국내 정세를 알 수 있다.
2. 흥선대원군의 내정개혁 목적과 내용을 설명할 수 있다
3. 흥선대원군 개혁정치에 대한 농민과 양반의 입장을 말 할 수 있다.

▶ 인사 및 출석 확인
▶학습 활동지를 배부하고 수업을 들으면서 빈칸을 채울 수 있도록 지도한다.
▷ 예의 바르게 인사하며 수업할 준비를 한다.
▷ 수업을 들으며 학습활동지 빈칸을 채워 넣어야 함을 안다.
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수업준비상태를 확인 한다.
전시
학습
상기
▶ 지난 시간 배운 것 확인
▷ 교사의 지도에 따라 전시학습을 확인한다.
문답식
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*전시학습이 충분히 이루어졌는지 확인한다.
▶질문
- “순조, 헌종, 철종 시기의 정치 를 무엇이라고 합니까?”
- "세도정치의 기간은 언제 입니까?"
▷ 교사의 발문에 대답한다.
- “세도정치”
- "1800~1863년"
동기
유발
수업주제제시
▶ 강아지 사진을 보여주어 대원군의 별명을 물어본다.
- “흥선대원군의 별명은?”
- “상갓집 개라는 별명이 붙었을까요?”
▶ 흥선대원군의 사진을 보여주고 오늘 수업의 주제임을 제시한다.
▷ 관심을 가지고 아는 사람은 대답한다.
- 자유롭게 대답한다.
- 손들고 대답한다.
▷ 본시 주제를 안다.
▶ 수업목표 제시
- "오늘 여러분이 수업을 하여 도달하여야 할 목표가 무엇인지 다 같이 읽어 봅시다."
▷ 무엇을 공부해야 하는지 읽으면서 확인한다.
일제
학습
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*수업 목표를 인지한다.
전
개
① 나라안의 정세
8
(13)
▶ 흥선대원군 집권과 관련된 동영상 시청 하고 흥선대원군 집권당시의 상황을 설명한다.(01:15)
- “대원군의 의미는 무엇
입니까?”
- “어느 왕의 아버지입니까?”
- “왜 고종 대신에 대원군이 권 력을 잡았을까요?”
- “337쪽 왕조계보에서 고종이 왕이 된 시기는 몇 년도?
▶ 대원군이 집권 할 무렵은 세 도정치 시기였음을 설명한다.
▶ 4컷의 사진을 제시하여 흥선대원군 국내 정세를 맞추게 한다.
- 대원군 집권할 무렵의 국내정세는 세도정치로 인한 왕권약화, 삼정문란으로 전국적인 농민봉기, 동학과 천주교가 확산되었음을 설명한다.
▶ 국내상황을 관련시켜 개혁이 필요하였음을 설명.
- “이러한 상황에서 흥선대원군 이 등장하게 됩니다. 어떤 정책을 펼쳐야 했을까?
▷ 대원군 집권과 관련된 동영상 시청하고 당시 상황을 이해한다

참고자료

· 없음