영재교육의 문제점 분석과 해결책

소개

영재교육의 문제점을 학문적으로 접근하고 현재 국내교육의 실태를 분석함으로써

현실적인 문제들을 도출해 냈습니다.

문제점들을 분석함으로써 앞으로 영재교육의 바람직한 방향으로 나아가기 위한

해결책가지 연구한 보고서입니다.

목차

Intro. 연구의 방향 및 목적

1. 영재란 누구인가?
-영재의 정의

2. 왜 영재에 주목하는가?
-영재 교육의 중요성과 필요성

3. 영재교육이란 무엇인가?
-영재교육의 정의

4. 영재교육의 근본적인 문제는 무엇인가?
-영재교육에 대한 검증된 결과의 부재

5. 국내 영재교육 어떻게 이루어지고 있는가?
-국내 영재교육의 문제점 분석
(1) 영재교육 인프라의 문제
(2) 영재교육 과정의 문제
(3) 영재 양성 이후 활성화의 문제

6. 앞으로의 영재교육 어떻게 이루어져야 하는가?
-현재 영재교육의 문제점 개선 방안
(1) 교육방법의 개선 – 속진보다는 심화 교육의 실행
(2) 제도적 개선 방안

Conclusion

Reference
참고자료. 외국의 영재판별 사례

본문내용

Intro. 연구의 방향 및 목적
최근 사회적으로 중요성이 부각되고 있는 영재와 그들에 대한 교육을 분석함으로써 영재들이 미래 사회 발전에 기여할 수 있는 인적 자원으로 성장하기 위한 방향을 제시하고자 한다. 전체적인 연구의 흐름은 영재의 정의와 영재의 중요성, 그리고 영재교육에 대한 개념을 우선적으로 정리할 것이다. 이후에는 현재 이루어지고 있는 영재교육의 문제점을 근본적인 문제와 국내 실태를 분석하여 현실적인 문제들을 지적한다. 마지막으로 선진국의 사례들을 함께 연구함으로써 앞에서 지적한 문제점들을 개선할 수 있는 제언을 하는 것이 전체적인 연구의 목적임을 밝힌다.


1. 영재란 누구인가?
-영재의 정의

인적자원으로서의 영재개발에 대한 연구에 앞서 기본적으로 해야 할 일은 영재에 대한 정확한 정의를 내리는 것이다. 개발 대상에 대한 정확한 정의가 이루어지지 않은 상태에서 현재 국내의 영재 개발의 문제점을 찾고 그에 대한 해결책을 찾는 일은 무의미하다.

1) 영재의 사전적 정의
국어사전에서 영재를 찾아보면 이렇게 뜻 풀이가 되어 있다.
-영재 英才: 뛰어난 재주. 또는 그런 사람.
영재의 사전적 의미는 너무 단순하기 때문에 보다 구체적인 정의가 필요함을 느낀다.


2) 영재의 법적/제도적 정의
미국교육부의 정의에 따르면 영재란 능력이 뛰어나고 탁월한 성취를 보일 가능성이 있는 자로서 그들이 자아를 실현하고 사회에 공헌하기 위해서는 정규학교 교육과정이 제공하는 거시 이상의 특수한 교육프로그램과 지원을 필요로 하는 아동들이라고 보고 있다.
우리나라의 영재교육진흥법 제2조 제1항에 따르면 영재란 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자라고 정의 되어 있다.

참고자료

· 없음