학교부적응학생을 위한 실천영역

소개

Ⅰ. 서 론

대부분의 청소년들의 경우 학교생활에 재미를 붙이고 잘 적응하기도 하지만, 그에 반해 문제를 보이며 적응하지 못하는 청소년들도 있다. 이를 학교 부적응 학생으로 간주하게 되는데, 이를 다시 정의 하지면 학교 부적응이란 다양한 부적응 행동특성이 학교생활이라는 삶의 영역에서 나타나는 것을 의미한다. 즉, 개인의 욕구가 학교 내 환경과의 관계, 또한 가정과 사회적 환경에서 수용 또는 만족되지 못하므로 갈등과 부적절한 행동을 보이는 것을 말한다. 또한, 부적응이란 사람이 살아가는 과정에서 주위 사람들이나 환경과 계속 관계를 맺고 살아가는데, 개인과 환경 간의 상호관계 또는 상호적응에 불균형이 이루어져 그 개인이 환경에 잘 적응하지 못하게 된 상황으로 이해되고 있다. 다시 말해서, 환경에

목차

Ⅰ. 서론
1. 학교부적응의 개념
2. 학교부적응의 원인
3. 학교부적응학생의 특성


Ⅱ.본론
1. 학교부적응 학생유형
1) 학업을 중단하는 학생
2) 집단따돌림
3) 성과 관련된 유형의 학생
4) 인터넷 중독 학생
5) 약물복용 학생
6) 자살요인과 관련한 학생
2. 학교부적응아 지도방안
1) 건강 및 정서적 강화 촉진 역할
2) 가정에서의 역할
3) 학교의 역할
4) 교우 및 사회적 관련 역할
5) 학교사회사업가의 역할
3. 학교부적응학생을 위한 특별 프로그램
1) 미술치료
2) 상담치료
3) 캠핑



Ⅲ.결론

 참고 자료 

본문내용

Ⅰ. 서 론

대부분의 청소년들의 경우 학교생활에 재미를 붙이고 잘 적응하기도 하지만, 그에 반해 문제를 보이며 적응하지 못하는 청소년들도 있다. 이를 학교 부적응 학생으로 간주하게 되는데, 이를 다시 정의 하지면 학교 부적응이란 다양한 부적응 행동특성이 학교생활이라는 삶의 영역에서 나타나는 것을 의미한다. 즉, 개인의 욕구가 학교 내 환경과의 관계, 또한 가정과 사회적 환경에서 수용 또는 만족되지 못하므로 갈등과 부적절한 행동을 보이는 것을 말한다. 또한, 부적응이란 사람이 살아가는 과정에서 주위 사람들이나 환경과 계속 관계를 맺고 살아가는데, 개인과 환경 간의 상호관계 또는 상호적응에 불균형이 이루어져 그 개인이 환경에 잘 적응하지 못하게 된 상황으로 이해되고 있다. 다시 말해서, 환경에 적응하는 데 필요한 가치나 사고, 행동을 유발하거나 유지하는데 필요한 힘이 부족하다는 것을 뜻한다.

개인이 환경으로부터 받는 기대에 비하여 그에 대처하는 자신의 능력이 모자랄 때 스트레스를 받게 되어, 문제해결 능력이 제한되고 심리적으로 위축되면서 여러 문제 행동이 나타나게 된다. 부적응이라는 반응은 신체적, 심리적, 사회적으로 나타나는데, 학교생활과 관련해서 과도한 스트레스를 받게 되면 욕구불만이나 갈등이 심했기 마련이어서 나름대로 이런 긴장에서 벗어나려고 학교생활에서 이탈하는 등의 행동을 보인다고 한다. 이런 현상은 아동 뿐만 아니라 학교 교육이나 교사, 가정과 사회 등 여러 가지 원인에 의해 야기되며, 이를 보는 관점이나 기준은 나라와 문화, 그리고 시대에 따라 다를 것이다. 또, 그 양상과 원인에 따라 해결방법이 달라질 수 있다. 본 조에서는 학교부적응과 관련해서 가능한 한 최근 우리나라에서 나타나는 현상과 자료를 중심으로 설명하고자 한다.

1. 학교부적응의 개념
학교생활 부적응이란 개인과 환경간의 상호관계 또는 상호 적응에 불균형이 이루어져 개인이 환경 쪽에 잘 적응을 하지 못하게 된 상황이 발생한 것을 뜻하며, 환경에 적응하는데 필요한 가치, 사고, 행동을 유발하거나 유지할 수 없는 무능력을 뜻한다.

참고자료

· -학교사회사업론(-학교청소년과 사회복지). 문영희외 1. 양서원.2005
· -발달장애심리학 김태련외 12.학지사.2004
· -학교사회사업론(학교청소년과 사회복지) 문영회외1 . 양서원.2005
· -학교사회사업론 . 김은수.홍익재. 2005
· -청소년 문제행동론 (학지사, 2002)
· -eloveelove의 블로그
· -행복이네마을
· -http://cafe.daum.net/happych7
· -[출처] 학교상담법제화를 위한 토론회 1|작성자 경심이
· -[출처] 집단미술치료 프로그램이 아동의 학교 부적응 행동에 미치는 효과 |작성자 신재균
· -소아 청소년 상담센터 http://e공감.kr/
· -인천광역시 남부교육청 위센터 http://nambu.ice.go.kr/wee_center/main/main.htm-
· -전북 교육청 교수 학습 자료실
· -http://cafe.naver.com/purebrides/53