왜 양치기 소년은 거짓말을 했을까 - 학교부적응 청소년들을 위한 학교사회복지 실천방안

소개글

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목차

Ⅰ. 서론 -학교의 현주소

Ⅱ. 본론
1. 학교 부적응자의 개념과 원인
2. 유형
3. 해결방안

Ⅲ. 결론 -먼저 청소년을 헤아려야 한다.

본문내용

서론
학교의 현주소
학교는 현대사회의 제2의 어머니같은 존재이다. 과거 사회에서 부모님에게 배웠던 사회적응방법, 지식 등 의 대부분을 이제는 학교에서 배워나간다. 하지만 학교가 전체 학생을 수용하지 못하고 만족을 줄 수 없으며 부모는 자식만을 위해 맞춤형 교육을 할수 있지만 학교는 그럴수 없다. 이에 따라 관심과 관리가 필요하지만 이러한 것이 부족한 청소년은 학교부적응 청소년이 될 가능성이 높아진다. 왕따, 학교폭력, 학교수업 불참자와 같은 여러 가지 학교 부적응자를 전적으로 학교 내의 선생님이 맡길 수 없으며 기존의 업무를 수행하는 데 있어서도 큰 부담일 것이다. 제2의 어머니와 같은 학교가 어떻게 하면 학교 부적응자를 줄일수 있을까?

본론
1.학교 부적응자의 개념과 원인
학교 부적응자는 말 그대로 원활한 학교생활을 하지 못하는 청소년 모두를 뜻한다. 이러한 학교 부적응자는 크게 본다면 학교의 수용부족이라고 본다.

참고 자료

없음