[유아교육] 이야기 나누기

*소*
최초 등록일
2002.05.11
최종 저작일
2002.05
3페이지/한글파일 한컴오피스
가격 800원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니
  • 신한 딥드림 체크카드 이벤트

목차

1)이야기 나누기의 교육적 가치
2)이야기 나누기의 방법
①기관방문후의 이야기 나누기의 예
②동화책을 일고 난 후의 이야기 나누기의 예
③기념일에대한 이야기 나누기의 예
3)이야기 나누기의 종류

본문내용

1)이야기 나누기의 교육적 가치
1년 동안의 교육과정을 운영함에 있어서 교사가 일정한 시기에 투입할 교육내용을 미리 정해놓은 것이 아니라 교육과정 전반에 대한 교육내용의 틀은 지니고 있으면서 해마다 달라지는 반 아이들과 함께 아이들이 가장 흥미로워하고, 궁금해하는 내용에 관해 언제, 어떻게 알아볼 것인지를 정해 이야기 나누기를 한다.
유아와 교사가 대등한 관계에서 주제가 선정되며 유아들도 교사도 함께 이야기 거리를 찾아와서 알고있는 내용과 새롭게 알게된 것을 소개한 후 관련한 심화 활동으로 전개된다. 따라서 각반마다 진행되는 주제와 시기가 모두 다르게 되며 주제가 전개되는 기간도 달라진다.
유아중심의 이야기나누기는 이야기 거리를 찾는 동안 자율적인 탐구, 탐색 학습이 이루어지고 주제의 변화에 따라 유아 개개인이 갖는 흥미도 파악할 수 있다.
이야기 나누기는 정서적 측면에서는 적절한 감정표현, 성취감, 자·타의 생각과 표현 존중, 자기주장을 할 수 있으며, 감상적 측면에서는 자연·사물·작품을 보고, 듣고 느끼는 경험을 느낄 수 있으며, 표현 측면에서는 다양한 활동에 즐겁게 참여, 생각·느낌을 창의적으로 나타냄으로 해서 3가지 교육적 효과가 있다.

참고 자료

없음

자료후기(1)

*소*
판매자 유형Bronze개인

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
  • 릴레이이벤트
[유아교육] 이야기 나누기