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시각장애아동

교직과목인 특수아동의 이해에서 시각장애 파트 입니다
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최초등록일 2010.05.17 최종저작일 2010.05
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시각장애아동
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    소개

    교직과목인 특수아동의 이해에서
    시각장애 파트 입니다

    목차

    1 . 정의 및 분류
    2 . 눈의 구조
    3 . 원인
    4 . 진단평가
    5 . 교수전략
    6 . 시각장애인의 체육프로그램

    본문내용

    1. 법적 정의- 맹을 법률적으로 정의하는 기준은 시력(visual acuity)과 시야(field of vision)다.
    1)시력-형태를 구별하거나 특정 거리에서 작은 사물을 변별하는 능력. 눈으로 볼 수 있는 명료도.
    *20/20(1.0)이란? 20피트의 거리에서 대부분의 사람이 볼 수 있는 것을 20피트의 거리에서 볼 수 있다는 것을 의미.
    2)시야-눈으로 볼 수 있는 범위를 의미. 눈으로 정면의 한 점을 주시할 때 눈에 보이는 외계의 범위다. 정상적인 눈을 가진 사람은 약 180도 범위내의 사물을 볼 수 있다.
    정의 및 분류
    시각장애인에 대한 법적 정의는 나라마다 다르지만 최근에는 거의 모든 나라들이 ‘맹(blind)’과 ‘저시력(low vision)’으로 구분.
    3)미국-법적 ‘맹’은 두 눈 중 좋은 눈을 교정하고 시력이 20/200(0.1)이하이거나 또는 20/200 이상이고 시야가 20도 이하인 경우를 말한다.
    법적 ‘저시력(약시)”이란 교정시력이 20/200 이상, 20/70(0.3) 이하를 말한다.
    정의 및 분류
    4)우리나라-우리나라에서는 ‘장애인복지법 시행규칙’과 ‘특수교육진흥법’에서 시각장애인을 정의, 분류하고 있다.
    ‘장애인복지법 시행규칙’에 의한 시각장애의 분류는 여섯 가지 등급으로 세분화하고 있어 이해하기 어려운 점이 있다.
    ‘특수교육진흥법’에서는 시각장애를 지닌 특수교육의 대상자로 ‘시각에 의한 학습이 곤란하여 특정의 광학기구, 학습매체 등을 통하여 학습하거나 촉각 또는 청각을 학습의 주요 수단으로 이용하는 사람’ 이라 정의하고 있다.
    정의 및 분류
    <장애인복지법 상의 시각장애인의 등급,정의 및 문제점>
    등급
    정의
    문제점
    1급
    좋은 눈의 시력(만국식 시력표에 의하여 측정한)이 0.02 이하인 사람
    만국식 시력표는 존재하지도 않는다.
    2급
    좋은 눈의 시력이 0.04이하인 사람

    참고자료

    · 특수아동의 이해(학지사)
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