한국어 등급별 교수법

소개글

연세대출판부 "한국어 교수법의 실제"
등급별 한국어 교수법 정리 입니다.

목차

1. 한국어 교육 과정
1)초급과정
2) 중급과정
3) 고급 과정

2. 교안 작성의 원리 (학습 목표 설정)

3. 등급별 어휘 항목

4. 문법 관련 평가 항목

5. 한국어능력시험의 등급별 총괄 기준

6. 한국어능력시험 등급별 쓰기 영역 평가 기준

7. 학습자 숙달도에 따른 문화 교육 주제 안

8. 한국어 능력 시험 평가 기준

본문내용

1. 한국어 교육 과정
1)초급과정
자모
체계
한글의 자모체계와 맞춤법의 기본 구조를 완전히 익혀 읽고 쓸 수 있다.
발음
능력
모음과 자음을 정확히 발음하고 음의 변화를 통해 한국어의 발음 체계를 안다.
1급에서는 연음 법칙이나 구개음화 등의 발음 규칙 자체를 알기보다는 기초적 어휘나 짧은 문장의 반복 연습을 통해 음의 변화를 자연스럽게 익혀서 상황에 맞게 발음한다.
어휘
문법
능력
1. 교재의 빈도수에 따라 단계적으로 제시된 어휘(701개)를 확장, 연습해서
1000-1200개 정도의 어휘를 안다.
2. 기본적인 인칭 및 지시대명사, 수사, 고빈도의 명사 및 용언이 이에 포함된다.
3. 기초 문법 요소(조사와 어미들)를 이해하고 한국어의 구문 구조를 파악하여
문장에서 자연스럽게 활용할 줄 안다.
4. 의문문과 대답용 서술문 간의 변화 규칙, 긍정과 부정, 주어+술어 또는
주어+목적어+서술어 형식의 기본적인 문형 구조를 이해한다.
의사
소통
능력
일상적이고 기본적인 의사 표현을 한다. 다음과 같은 상황이 이에 포함된다.
1. 인사하기 : 대인관계에 필수적인 간단한 인사말
2. 자기소개 : 예)이름이 무엇입니까? -에서 왔습니다.
3. 학교 생활 : 공부와 도서관 등 학교생활에 관련된 간단한 표현
4. 음식 시키기 : 식당에서 자주 쓰는 기초적 표현
5. 물건 사기 : 물건 값을 물어보고 필요한 물건을 살 수 있다.
6. 날씨 : 날씨에 관한 기본적 표현을 활용할 수 있다.
7. 교통 상황에 적응 : 대중교통 이용과 택시 타기, 길 묻기의 표현
8. 친구집 방문 : 방문 시에 기본적인 인사를 할 수 있다.
9. 전화하기 : 전화로 약속 정하기, 약속 취소, 전화를 잘못 건 상황에 적절한 표현을
구사한다.

참고 자료

없음