교육사회학 연습문제

소개

1.교육사회학의 개념과 발달과정, 그리고 주요 연구영역을 기술하시오.

1_01. 교육적 사회학과 교육의 사회학의 차이점에 대해 설명해 보시오.

1_02. 교육학과 사회학의 관계를 설명하시오.

2. 교육사회학의 이론 중 기능주의 이론과 갈등 론을 개설하시오.

3.교육사회학의 이론 중 미시적 해석학 이론과 신교육 사회학을 개설하시오.

4.전통적 인식론과 지식사회학의 교육과정 사회학을 비교⋅설명하고 향후 교육과정 사회학에서의 보완방안을 기술하시오.

5.학교 조직체의 사회적 성격을 기술하시오.

6. 학교의 사회적 기능을 기술하시오.

7.사회화의 개념과 목표를 기술하고, 사회화의 과정을 설명하시오.

8.사회화 이론(프로이드, 콜리및 미드의 이론)에 대하여 설명하시오.

9. 사회화 기관으로서의 가족의 기능을 기술하고, 가족구조의 변화에 따른 기능의 변화를 설명하시오.

10. 교사의 역할과 역할갈등을 설명하고 교사의 사회적 역할을 기술하시오.

11. 교권의 개념과 교원의 직업적 권위의 구성요인을 기술하고, 교권 확립의 과제를 설명하시오.

목차

1.교육사회학의 개념과 발달과정, 그리고 주요 연구영역을 기술하시오.

2. 교육사회학의 이론 중 기능주의 이론과 갈등 론을 개설하시오.

3.교육사회학의 이론 중 미시적 해석학 이론과 신교육 사회학을 개설하시오.

4.전통적 인식론과 지식사회학의 교육과정 사회학을 비교⋅설명하고 향후 교육과정 사회학에서의 보완방안을 기술하시오.

5.학교 조직체의 사회적 성격을 기술하시오.

6. 학교의 사회적 기능을 기술하시오.

7.사회화의 개념과 목표를 기술하고, 사회화의 과정을 설명하시오.

8.사회화 이론(프로이드, 콜리및 미드의 이론)에 대하여 설명하시오.

9. 사회화 기관으로서의 가족의 기능을 기술하고, 가족구조의 변화에 따른 기능의 변화를 설명하시오.

10. 교사의 역할과 역할갈등을 설명하고 교사의 사회적 역할을 기술하시오.

11. 교권의 개념과 교원의 직업적 권위의 구성요인을 기술하고, 교권 확립의 과제를 설명하시오.

본문내용

1.교육사회학의 개념과 발달과정, 그리고 주요 연구영역을 기술하시오.
교육사회학은 “교육에 대한 사회적인 연구로서 교육체제와 교육의 과정에서 발생하는 집단의 관계를 사회학적인 연구에서 성취된 지식, 기술, 방법 등으로 연구하는 학문”이다.

교육사회학 발달과정은 동적사회학 용어로 교육사회학이 시작 되었다.
그 후 “학교와 사회”라는 책이 발간되고 미국의 콜롬비아 대학에서 교육적 사회학 강좌가 개설되었다. 몇 년 후 교육사회학 학회가 창립된 후 “교육적 사회학”이라는 학술지가 나오게 되었다.

1930~1950년에 학교와 지역사회 운동이 일어났으며 1963년에는 ‘교육적 사회학’에서 ‘교육의 사회학’으로 명칭이 변경되었다.

주요 연구영역은 사회계층과 교육, 문화와 교육, 사회체제로서의 역할과 기능, 교육과 사회변동, 사회화와 교육 등이 있다.

참고자료

· 교육사회학