사회학습이론

목차

서론

본론
1. 사회학습이론(Social Learning Theory)
2. 관찰학습(Observational learning)
3. 모델링(modeling)
4. 대리적 조건형성(vicarious conditining)
5. 행동수정사례

결론

본문내용

행동치료에서 채택되는 방법중에 모델링기법이라는 것이 있다. 이것은 어떤대상에 대하여 특히 무서워하는 사람에게 그가 불안해하는 그런 상황에 처해있는 다른 사람이 거기에 두려움없이 대처해가는 것을 실제적 생활이든, 영상을 제시하든, 상상으로 제시하든지 간에 모방할 행동을 그대로 따라하도록 시켜서 이것이 별로 두려울것이 못되는구나 하는 것을 깨닫고 행동을 새롭게 조성해 나가도록 하는 방법이다. 행동치료에서 모델링기법을 이용한 것은 비교적 최근의 일로서 임상자와 연구자들은 광범위하고 다양한 행동문제의 치료에 모델링기법을 많이 이용하고 있다.

참고자료

· 이근후 저, [행동치료의 원리] 서울: 하나의학사 1998.
· 최정훈 저, [인간행동의 이해] 서울: 법문사 1998.
· 이현수 저, [치료심리학] 서울: 대왕사 1998.
· 이경희 저, [아동발달과 양육] 서울: 형설출판사 1996.
· 조복히 저, [발달심리의 연구법] 서울: 교육과학사 1993.