교육연구법

소개

교육연구법에대한 리포트

목차

1. 주제
2. 연구의 필요성 및 목적
3. 연구 방법
4. 분석방법

본문내용

1. 주제 - 현재 중학교 성교육이 학생들에게 미치는 영향과 교육적인 효과성 검정
1-1. 부 주제 - 현 중학교 성교육의 현황과 그에 따른 중학교 학생이 받는 영향을 알아보고 전인적인 인적 자원 양성을 위한 성교육이 잘 실행되고 있는지, 그에 대한 효과성을 검정한다.

2. 연구의 필요성 및 목적
인간이 쾌락을 추구하는 욕구와 더불어 사회적 변화와 과학의 발달로 성에 대한 많은 연구가 이루어져 왔다. 개방적인 사회에서 인간의 알 권리는 쉽고 빠르게 충족되고 있다. 하지만 우리나라는 유교적 문화의 영양 탓에 성에 관련된 이야기는 은밀하고 탐닉해서는 안 되는 것으로 치부되고 있는 실정이다.
성지식에 대한 무지로부터 비롯되는 성문제는 다양하다. 신체적 변화에 따른 불안, 원치 않은 임신과 낙태, 자위행위로 인한 죄의식, 성적 호기심이나 욕망을 충족시키기 위한 비정상적인 행위 등이 바로 그것이다. 슬기롭게 성지식을 통해 심리적 갈등을 해소할 수 있는 성교육은 발달단계에 맞춰 자연스럽게 이루어져야 한다. 성이 은밀하고 음지에서만 이루어지는 것이라는 개념은 성 그 자체의 소중함과 아름다움을 학생들이 오해하기 십상으로 만들기 때문에 올바른 성지식을 가르치는 교육이 필요한 실정이다.
우리나라의 성교육이 외면적으로 표출되기 어려운 문제로는 입시위주의 교육 현실이 가장 큰 장애물이다. 학교 교육에서의 성공과 실패는 상급학교 진학 여부에 의해 판정될 수밖에 없으므로 학교 행정가나 교사들이 또는 국민들이 성교육의 필요성을 매우 심각하게 느끼고 받아들이기는 하나 현실적으로 교과 교육 하나의 영역으로 성교육이 자리 잡힐 수 있는 분위기는 조성되지 않았다.
그러나 장기적인 안목으로 성교육을 봤을 때 제대로 된 성교육이 이루어지면 기초적인 성적 궁금증의 해소와 함께 건전한 의식이 자라게 된다. 이것은 전인적인 인적 자원의 양성에 큰 기여를 할 것이며 당장 단기적인 안목으로 상급학교 진학에 급급하여 놓칠 수 있는 올바른 인격 형성에 큰 기여를 할 것으로 예상된다.

참고자료

· 없음