교재연구 방법 예제.

소개

교재연구 방법 예
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목차

1. 활동주제
2. 활동목표
3. 주요 활동 내용
4. 구체적 활동 내용
5. 자료 및 준비물
6. 활동방법
7. 목표에 대한 핵심발문
8. 활동위계
9. 학습자 특성
10. 지도상의 주의사항
11. (형성)평가
이야기 나누기 부분수업 계획안

본문내용

6. 활동방법
1) 동기유발
● 모일 때 동물농장 노래를 부름으로 해서 동물에 관심을 가지고 동물이란 주제에 대해 상기시킨다.
2) 목표제시
● 지난시간의 사전활동과 연계하여 수업이 진행되는데 이 수업으로 인해 애완동물의 종류, 생김새, 먹이에 대해 알 수 있고, 애완동물을 잘 보살피는 방법을 알며 애완동물을 사랑하는 마음을 가질 수 있게 한다.
3) 목표제시에 대한 구체적 방법
①. 애완동물의 종류, 생김새, 먹이에 대한 구체적 방법
● 유아들에게 가장 인기 있는 다섯 종류의 애완동물을 슬라이드 자료를 통해 생김새와 먹이에 대해 알아보고, 애완동물에 대해 얼마나 알게 되었는지 알아본다.
● 애완동물 슬라이드 상영 중간에 유아들이 애완동물의 종류와 생김새, ㅁ거이 등의 새로운 지식을 습득하였는지 이야기해 볼 수 있는 시간을 갖는다.
● 그림제시 : 그림을 제시할 때 너무 많은 양을 한꺼번에 제시하면 혼란이 올 수 있으므로 중간 슬라이드를 멈춰서 상호작용을 하며 유아들이 쉽게 이해할 수 있도록 사진을 제시한다.
● 애완동물 슬라이드 상영 중간에 유아들이 애완동물의 종류와 생김새, 먹이 등의 새로운 지식을 습득하였는지 이야기해 볼 수 있는 시간을 갖는다.

②. 애완동물을 바르게 보살피는 방법에 대한 구체적 방법
● 교사가 각각의 애완동물 사진을 제시하고 그 애완동물은 어떻게 보살펴야 하는지에 대해 아이들과 이야기 나누어 본다.
­ 물을 깨끗하게 유지해준다. (눈병예방)
­ 어항을 직사광선이 닿는 곳에 두지 않고 빤히 쳐다보지 않는다. (거북이의 경우에는 빤히 쳐다보면 커다란 무서움을 주게 된다.)
­ 애완동물 중 토끼와 같은 경우는 물에 젖은 음식은 주지 않고, 몸에 물이 닿지 않게 해 준다(비가 오면 토끼장을 실내에 둔다.).
­ 애완동물 중 고양이는 소금기 있는 음식은 주지 않고, 고양이 화장실에 있는 모래를 자주 갈아준다.
­ 발톱이 자라는 동물은 즉시 깎아준다.
­ 광견병 주사, 구충제 등 예방접종을 시킨다.
­ 먹이를 제시간에 준다. (특히 햄스터의 경우에는 먹이 주는 것을 잠시라도 거르면 살수 없다.)

참고자료

· 없음