보건교육-중독(약물) 지도안

소개

보건교육때 필요한 교수 지도안

목차

없음

본문내용

학습 주제
약물의 오용 및 남용이 건강에 미치는 영향 알아보기
학습 목표
˙약물 오용 및 남용이 건강에 미치는 영향을 알고, 약물 오남용 호기심에 대처할 수 있는 건전한 태도를 가진다.
교수 자료
프리젠테이션, 본드, 부탄가스, 아세톤, 소주,
음악(거위의 꿈), 포스트잇
학습 자료
체육책(교과서) 154쪽
단계
(과정)
학습 요소
교수-학습 내용 및 활동
시간
☆자료
★유의점
도입
동기유발
학습문제 제시
학습순서 알아보기
ㅇ전시학습 상기하기
전 시간에 무엇에 대해 공부했나요?
- 담배를 피우면 건강에 어떤 영향을 주는지 공부했어요.
ㅇ약물 사용 경험 이야기 나누기
(상자 안에서 약물을 하나씩 꺼내어) 이것을 먹어보거나 사용해 본 경험이 있으면 느낌을 말해볼까요?
- 미술시간에 본드를 사용하다가 냄새를 맡아봤어요.…등
학습문제 확인하기
5´
☆소주, 담배, 본드, 부탄가스, 아세톤,
에어파스
★흡연은 전 시간에
다루었으므로 이 시간에는 깊이 다루지 않는다.
약물 중독이 건강에 미치는 영향을 알아보자.
학습활동안내
활동 1. 약물의 뜻 알아보기
활동 2. 약물 중독의 피해 알아보기
활동 3. 약물을 권할 때 대처방법 알아보기
전개
약물의 뜻
약물 사용의 잘못된 사례
o 약물의 뜻 알아보기
˙약물이란 무엇일까요?
-몸의 작용을 변화시키는 것입니다.
*사람이 생각하고, 느끼고, 행동하는 것을 변화시키는 물질
약물은 어떤 기능(작용)이 있나요?
-병을 치료하고 몸의 저항력을 강하게 해요.(순기능)
-우리가 원하지 않은 현기증, 구토, 두드러기 같은 부작용도 있어요.(역기능)
o 약물의 사용의 잘못된 사례 알아보기
약물을 올바르지 않게 사용하는 경우의 예를 들어봅시다.
-소화제를 먹어야하는데 두통약을 먹었을 때
-피부에 바르는 약을 먹어버렸을 때
-약을 2알 먹어야하는데 3알 먹어버렸을 때
-부탄가스 같은 것을 흡입하였을 때…등
약물을 올바르지 않게 사용하게 되는 원인은 무엇일까요?
-방송이나 신문에 나온 광고를 믿고 약을 사용해요.
-호기심이나 친구의 권유로 담배나 흡입제를 접하게 돼요.
-현재 처해진 상황에서 벗어나고 싶은 충동으로 환각제나 마약 같은 것을 사용하는 경우도 있어요.
-남이 준 마약이 든 음료수를 모르고 마시다가 중독이 되는 경우도 있어요. …등
30´
★향정신성 약물은 1회의 복용만으로도 중독 상태에 빠질 수 있는 위험이 있다는 것을 강조하여 지도한다.
단계
학습 요소
교수-학습 내용 및 활동
시간
자료 및 유의점
약물과 건강과의 관계
약물을 권유할 때 대처방법
o돌발퀴즈 : 우리나라 성인이 술, 담배를 제외하고 가장 남용을 많이 하는 약물 1위는 무엇일까요? (1위-살 빼는 약)

참고자료

· 없음