장애인의 성

소개

나는 특별히 장애인의 성에 대해 생각을 해본 적이 없었던 것 같다. 내가 장애에 관한 관심을 가지고 있었지만 성에 관한 부분까지는 생각하지 못하였다. 항상 장애를 보고 느끼고 배우면서 그저 평범한 사람처럼 생각한다고 생각했는데 내 마음 어느 한 부분에는 장애를 다른 사람이 보는 그러한 눈으로 보고 있다는 생각이 들었다. 장애를 가지고 성생활을 과연 얼마나 누릴 수 있을까? 하는 의문을 가지고 있었다.
장애인의 성을 주제로 다룬 우리나라 영화 `오아시스` 를 보았었다. 처음 보았을 때는 무슨 뜻을 내포하고 있을까 생각을 많이 했지만 크게 느낀 것이 없었다. 이번 레포트를 쓰기 위해 또 한번 감상해보았다. 예전보다 조금 다르게 내용을 받아들이게 되었다. 그저 보이는 것만 보질 않고 더 깊은 뜻을 조금은 받아들일 수 있었다. 거의 처음으로 장애인의 성을 다룬 작품 이였기에 모든 사람들에게 관심을 얻고 장애에 대해 조금은 열린 시선으로 볼 수 있을 것만 같아서 내 마음이 가벼워졌다.
영화는 부분적인 면을 보여 주었지만 이번 자료를 찾으면서는 뇌성마비, 척수, 정신지체 등 장애인의 대해 조금은 자세하게 알게 되었다. 정상인과 같다고는 할 수 없지만 크게 다르다고는 할 수 없었다. 내 사고가 변화하듯이 다른 모든 사람들의 사고 또한 변화 할 수 있도록 내가 일하는 분야에서 많은 노력으로 발 벗고 뛰어야 할 것 같다.

목차

Ⅰ. 서 론
1. 장애인의 성을 택하게 된 동기

Ⅱ. 본 론
1. 장애인의 성에 대한 조사 내용
2. 성생활 인간으로서 당연한 권리이다
1) 사례 1
2) 사례 2

3. 장애인의 성(性)에 대한 몇가지 그릇된 관념
1) 장애인은 성적능력이 없다.
2) 장애인은 성도착자이거나 변태가 많다.
3) 장애인들중에 동성애가 많다.
4) 척추장애인(꼽추)은 변강쇠이다.
5) 시각장애인은 성생활이 난잡하다.
6) 장애인은 결혼을 하지 않는 것이 좋다.
7) 장애인끼리의 성관계는 장애아동을 출산한다.

4. 장애인의 성에 대한 전형적인 편견 깨트리기
- 더 이상 중성은 싫다-
1) 장애인도 성적인 능력을 가지고 있다
2) 장애인의 성은 마지막 금기사항이다
3) 호기심에서 다가온 사람들
4) 하지만 꿈은 현실이 되고 있다

5. 장애인과 비장애인의 사랑, 그 매혹적인 이끌림
1) 장애를 인정하고 받아들이기
2) 가족들의 반대 극복하기
3) 비장애인의 거부감 줄이기
4) 실패를 두려워하지 않기
5) 적극적으로 다가가기
6) 자신의 장애에 대하여 열린 마음으로 대답하기
7) 자신의 장애 긍정하기
8) 같은 장애인이니까 더 이해할 것이라는 편견을 버려라

Ⅲ. 결 론
1. 장애인의 성을 알아본 후 느낀점

본문내용

1. 장애인의 성을 택하게된 동기
내가 일해야 할 분야... 바로 장애인을 상대로 하는 일이다. 나는 아직 장애인에 대해 아는 것이 별로 없다. 장애의 종류, 특성 등...내가 알아야할 부분은 한 없이 많다. 그리고 남이 중요시 여기지 않는 부분까지 나는 알아야한다. 모든 것에 장애인을 우선으로 생각하기로 했다. 그래서 내가 선택한 것도 장애인의 성이다. 또, 장애인의 성을 다룬 영화 `오아시스`에서의 의문을 해결하고 싶다는 마음 또한 주제를 선택한 계기가 된 것 같다. `오아시스`를 보면서 내가 이해하지 못한 부분을 이번 조사와 함께 다시 한번 감상함으로써 장애인에게 한 번 더 다가 갈 수 있는 기회가 될 것 같다.
성에 대해 대부분 사람들은 신비롭게 여길 것이다. 하지만 장애인의 성에 대해서 사람들은 어떻게 생각할까? 그리 좋은 평가를 받진 못할 것이다. 나는 왜 그렇게 장애인의 성이 우리 정상인들과 다르게 평가받는지, 틀린 점이 무엇인지를 알아보고 싶다. 내 자신조차도 장애인의 성에 대해 조금은 이해하지 못한 것 같아 그 부분을 이번 기회에 확실히 해두고 싶다. 이번 조사는 부족한 부분이 많지만 이번을 시작으로 장애를 더 많이 알아가고 내가 하는 분야에서만큼은 어떤 부분이든 남에게 자랑스럽고 떳떳하게 설명해 줄 수 있도록 하는 계기가 될 것 같다.

Ⅱ. 본 론

1. 장애인의 성에 대한 조사 내용
" 장애인은 성적 욕구가 있으며 이를 표현하고 선택할 권리가 있다."
성이란 어느 날 갑자기 모든 것을 깨닫게 되는 것이 아니다. 그러므로 지식이나 가치관, 태도의 형성 시기에 있는 청소년들에게 올바르고 체계적인 성교육이 성장 발달 시기에 맞추어 이루어져야 한다. 즉 성은 우리 인간생활의 일부로서 더 이상 비밀스럽거나 신비한 것일 수 없으므로 학생들의 수준에 맞게 신체적, 정신적 성장 발달의 특성을 있는 그대로 자연스럽게 가르쳐 주어야 하며 올바른 성 역할 교육으로 각자가 소중한 생명체이며 남성과 여성이 높고 낮음 혹은 좋고 나쁨의 차이가 있는 것이 아니라 생활 속에서 상황에 따라 역할 분담

참고자료

· 없음