우리아이의 마음을 키우자(보육교육,유아교육)

소개

유아교육, 아동교육에 도움이 될만한
내용 및 실습계획이 나와있습니다.
회기당 아이들을 가르칠 내용과 주제별로 나와있습니다.

목차

Ⅰ. 개념 및 의의
Ⅱ. 목적 및 필요성
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 기대효과에 따른 방법
Ⅴ. 실시 일정
Ⅵ. 프로그램 진행 일정
Ⅶ. 프로그램 실시 예산
Ⅷ. 세부 프로그램 내용
제 1회기 : 오리엔테이션
제 2회기 : 친해지기
제 3회기 : 친구와 기억 나누기
제 4회기 : 감정 표현하는 깃발
제 5회기 : 좋아하거나 싫어하는 것
제 6회기 : 장점 편지
제 7회기 : 거울 속의 나
제 8회기 : 나의 모든 것
제 9회기 : 나는 특별한 사람입니다.
제 10회기 : 나의 이미지
제 11회기 : 올림픽
제 12회기 : 닮고 싶은 위인
제 13회기 : 내가 이루고 싶은 것들
제 14회기 : 오늘, 내일 그리고 먼 훗날
제 15회기 : 현재와 미래의 나
제 16회기 : 주의 깊게 듣고, 전달하기
제 17회기 : 나에게 보내는 편지
제 18회기 : 친구 인터뷰
제 19회기 : 2분 연설
제 20회기 : 마무리하기
Ⅸ. 소감
Ⅹ. 참고문헌

본문내용

제목 : 아동의 마음의 힘 키우기

Ⅰ.개념 및 의의

아이들의 마음의 힘 을 키우기 위하여 다양한 분야의 발달이 필요하다. 이렇게 다양한 분야 중에서 이 프로그램에서는 아이들이 사람들과 삶을 살아가는데 필요한 마음가짐으로 민감성, 자아 존중감, 동기, 의사소통에 대하여 중점적으로 발달시키기 위하여 프로그램을 실시한다.
이 프로그램에서 강조하는 것들에 대한 기본적인 개념을 정리해 보면

첫 째, 민감성이란? 다른 사람이 느끼는 감정을 자신의 것처럼 느끼며 다른 사람을 배려하는 공감이나 감정이입능력이 바로 민감성이다. 민감성은 자기 인식을 토대로 한다. 즉 자신의 감정이나 나낌에 대해 정확하게 이해하고 표현하게 될 때 주위 사람들의 느낌이나 정성을 제대로 파악할 수 있게 된다.
민감성을 인간관계에 있어 상대방의 입장이 되어 그를 이해하는 것을 기본으로 하기 때문에 사람을 사귀는데 있어 매우 중요한 요소가 된다. 타인의 정서에 더 잘 공감하는 사람은 다른 사람의 필요나 요구나 나타나는 미묘한 감정 신호에 민감하게 반응하며 배려를 잘 할 수 있다.
아동의 감정을 이해하고 인정하기 위해서는 사랑 이상의 것, 즉 주의와 기술이 필요하다. 아동이 정서적 고통을 느끼고 있을 때 공감해 주면 아이들은 부모나 교사가 그들 편이라는 것을 알며 자신이 이해받고 있다고 생각하데 된다. 감정을 인정해주는 것이야말로 공감을 표현하는 가장 구체적인 방법이다.


.
제 13회기 : 내가 이루고 싶은 것들
◈ 목표 : 내가 장래에 하고 싶은 일과 관련하여 생각해본 다음 바람을 기사로 만들어 공개적으로 발표한다.
◈ 진행과정
① 하고 싶은 일이 무엇인지 생각해 본다.
② 머리 속에 떠오르는 생각을 가능한 10분 내로 적는다.
③ 적은 것중 자신이 장래에 가장 해보고 싶은 일을 골라 그 일에 대해 조사를 한다.
④ 정리하여 내용을 적어보고, 신문기사처럼 꾸며본다.
⑤ 친구들 앞에서 장래 내가 하고 싶은 일은 무엇이라는 점을 보도한다.
제 14회기 : 오늘, 내일 그리고 먼 훗날
◈ 목표 : 단기, 중기, 장기 목표를 구분해보고, 목표성취에 대한 현실적인 기대감을 갖도록 하여 통제력을 키운다.
① 목표는 구체적이고, 합당하고, 실천에 옮길 수 있는 것이어야 한다는 점을 설명한다.
② 저번 회기(내가 이루고 싶은 것들) 시간에 적었던 내용들에서 현실적이지 않거나 적당하지 않은 것들은 지워버리며 검토해본다.

참고자료

· 없음