한국의 보육정책의 문제와 과제에 대한 고찰

소개

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목차

I. 서 론

II. 한국의 보육정책의 실태
1. 보육정책의 대상
2. 보육정책의 방향
3. 지표로 본 육아정책 목표
5. 보육현황

III. 한국의 보육정책의 문제

IV. 한국 보육정책의 과제

V. 결 론

본문내용

최근 한국에서는 저 출산이 사회문제화 되고 여성 고급 인력의 사회 진출이 확대 되면서 자녀의 보육 문제가 대두되고 보육에 대한 정책적 관심이 커져 왔다.
보육이란 사전적 의미로는 갖 태어난 아이에서부터 6세 미만의 취학전 아동들에게 양육을 제공하는 사회복지 서비스를 말한다. 법적 의미로는 영유아보호법에 의거 설치된 보육시설(어린이 집)에서 제공하는 양육 서비스를 말한다. 일반적으로 말할 때 보육은 부모를 대신하는 양육자가 시설이나 가정에서 영.유아를 대상으로 이들의 안전한 보호를 최우선으로 하여 기본 생활 습관 형성해 주고 나아가서 전인적인 발달을 도모해 주고자 하는 사회 복지 차원의 활동을 말한다. 보육의 개념은 육아교육 개념과 다르다. 육아교육은 보육과 유아교육 대상자 전체에 대한 보육과 교육 서비스를 포함하는 개념으로 통용되고 있다.
보육 개념은 역사적으로 볼 때 시대의 변천에 따라 조금씩 변화하여 왔다.(이미정, p.68) 한국에서의 보육 개념은 1921년 태화기독교 사회관 탁아프로그램으로부터 시작되었다. 이때는 아동 구빈적 사업 형태였다. 그로부터 40년 후인 1961년에는 아동복리법이 제정되어 아동복리 증진을 위한 구호 차원의 탁아 개념의 보육이 보건사회부 주관으로 실시되었다. 1981년에는 육아교육진흥법이 제정되어 어린이집과 농번기탁아소를 새마을 유아원으로 통합하였으나 1980년대에는 저소득층과 취업모의 자녀에 대한 국가적 수준의 보육정책이 약화된 시기였다. 그러나 1991년에는 영유아보육법이 제정되어 요보호 아동에 대한 보호와 교육을 위한 보육정책이 획기적으로 발전할 수 있었다.

참고자료

· 없음