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학원의 법적 운영 전략과 학원의 시스템 운영전략 및 보육학원의 운영 전략 그리고 컴퓨터학원의 운영 전략 심층 분석(학원, 학원의 법적 운영전략, 학원 시스템 운영전략, 보육학원 운영전략, 컴퓨터학원 운영전략)

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한컴오피스
최초등록일 2010.02.26 최종저작일 2010.02
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학원의 법적 운영 전략과 학원의 시스템 운영전략 및 보육학원의 운영 전략 그리고 컴퓨터학원의 운영 전략 심층 분석(학원, 학원의 법적 운영전략, 학원 시스템 운영전략, 보육학원 운영전략, 컴퓨터학원 운영전략)
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    소개

    학원의 법적 운영 전략과 학원의 시스템 운영전략 및 보육학원의 운영 전략 그리고 컴퓨터학원의 운영 전략 심층 분석

    목차

    Ⅰ. 개요

    Ⅱ. 학원의 법적 운영 전략
    1. 교습과정의 개선 및 자율성 강화(시행령 개정)
    2. 수강료조정위원회의 제도 개선(안)
    3. 강사요건에 대한 규제의 개선(안)
    4. 학원의 자치권 강화 및 자율적 감독의 근거 마련(안)
    5. 학원장에 대한 요건 규정 신설(안)
    6. 개인과외교습자에 대한 인원 제한 등의 추가(안)

    Ⅲ. 학원의 시스템 운영전략
    1. 학원 카드를 통한 실시간 출결 처리
    2. 안전한 Data 관리
    3. 프랜차이즈형 학원 관리 가능
    4. 저렴한 도입 비용
    5. 학원 홈페이지와 연동 가능

    Ⅳ. 보육학원의 운영 전략
    1. 차별화된 수업내용’을 통한 운영전략
    1) 유치부
    2) 초등부
    2. 저렴한 교육비를 통한 원생 확보
    3. 통학 수단의 제공과 원생 확보
    4. 식사 제공과 원생확보
    5. 보육 시설으로서의 역할

    Ⅴ. 컴퓨터학원의 운영 전략

    참고문헌

    본문내용

    학원은 한국 교육의 구조적 문제 속에서 성장하였다. 그러나 경기침체로 학원가도 큰 타격을 받게 되는데 이때 여성은 남성에 비해 고용불안정의 요소를 더 많이 느끼게 된다. 특히, 임금문제에 있어서 동일한 노동과 능력발휘에도 불구하고 남성보다 저임금 상태에 놓이게 된다. 그러나 여성은 직업선택에 있어서 이미 남성중심적인 노동체계내에서 고용․임금상의 차별을 경험했기 때문에 학원강사 이외에 다른 직업적 선택의 여지는 없다.
    여기서 더욱 큰 문제가 되는 것은 그런 문제를 여성 스스로가 당연하다고 생각하는 것이다.
    여성강사에게 있어 가장 중요한 것은 아마도 남성강사와의 평등한 대우일 것이다. 동일노동 동일임금의 원칙이 제대로 적용되어야 할 것이며, 여성강사를 가계도움에 있어 부차적인 것으로 생각해서는 안 될 것이다.
    많은 대졸여성들이 정규직에 취업을 원하였지만 성차별적인 고용관행으로 인해 비정규직 취업을 할 수 밖에 없었다. 그러나 그런 비정규직의 근로환경이 좋지 않음에도 불구하고 여성들은 그 곳에 그냥 안주할 수밖에 없다.
    여성의 근로조건을 향상시킬 수 있는 것이 여성 스스로만이 할 수 있다. 물론 노동체계내에서 강사라는 직업 특히, 여성강사라는 직업을 하나의 노동개체로서 인식 한다면 이런 식의 고용과 문제는 발생하지 않을 것이다. 가장 중요한 것은 여성강사 스스로가 자신의 근로환경을 개선하는 길 밖에는 없을 것이다.

    Ⅱ. 학원의 법적 운영 전략

    1. 교습과정의 개선 및 자율성 강화(시행령 개정)

    현행 교습과정 분류체계의 개선은 학원제도에 관한 연구에서도 여러 차례 지적된 바 있으며 시도교육청 조사에서도 심각한 사안으로 나타나고 있다. 교습과정 분류체계의 문제점은 앞

    참고자료

    · 공은배·한유경·장수명·허순영(2001), 교육비 조사 연구, 한국교육개발원
    · 권대봉, 위기의 공교육 어디로 가야 하는가, 집문당
    · 신현석(2000), 한국의 교육개혁 정책, 서울 학지사
    · 신세호 외(1991), 과외수업 실태 분석 연구, 한국교육개발원
    · 송인제(1999), 사교육의 사회적 평가와 사교육비의 절감방안. 고려 대학교 경영정보대학원 석사논문
    · 윤정일 외(1997), 과외와 사교육비, 정책토론회 한국교육재정·경제학회
    · 한국교육재정경제학회(1997), 과외와 사교육비, 한국교육재정경제학회 정책토론회
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