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간접흡연 수업연구

대표수업을 할때 작성한 것으로 1.단원개관 2.단원목표, 3.단원지도계획, 4.아동실태조사, 5.본시지도계획, 6.학습지 이런순으로 작성을 하였습니다. 고학년을 대상으로한것으로 학습목표 : 간접흡연의 피해를 알고 예방하기 위한 노력을 할 수 있다. 입니다. 연구수업을 하신다면 유용하게 쓰실것입니다.
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최초등록일 2010.02.03 최종저작일 2009.06
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간접흡연 수업연구
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    소개

    대표수업을 할때 작성한 것으로 1.단원개관 2.단원목표, 3.단원지도계획, 4.아동실태조사, 5.본시지도계획, 6.학습지 이런순으로 작성을 하였습니다.
    고학년을 대상으로한것으로
    학습목표 : 간접흡연의 피해를 알고 예방하기 위한 노력을 할 수 있다.

    입니다. 연구수업을 하신다면 유용하게 쓰실것입니다.

    목차

    ◈ 단원명 : 4. 여가와 정신 건강
    1. 단원 개관
    2. 단원 목표
    3. 단원 지도 계획
    4. 아동의 실태
    5. 본시 지도계획

    본문내용

    ◈ 단원명 : 4. 여가와 정신 건강
    1. 단원 개관
    과학 기술의 발달은 각종 도구와 기계 및 기구의 활용으로 노동 시간을 크게 단축할 수 있게 함으로써 많은 사람들에게 여가 시간을 마련해 주었다. 따라서, 여가 시간은 인간의 생활에 있어서 중요한 위치를 차지하게 되었다.
    여가란, 시간 개념상으로 볼 때 공부나 일 등 규칙적인 테두리에서 풀려 난 자유 시간을 말한다. 현대사회는 여가의 시대라고 할 정도로 일 만큼이나 그 중요성이 부각된다. 여가는 개인의 창조성을 요구하는 것으로, 여가의 논리를 개개인 스스로 개척하지 않으면 안 되는 것이다. 풍요한 자유 시간을 참으로 충실하게 사용하느냐 또는 그것을 권태의 연속으로 낭비하느냐, 아니면 다시는 돌이킬 수 없는 나락의 길로 빠지느냐 하는 것은 각 개인의 몫이다.
    그러나 우리 사회는 아직 여가 활용에 대한 인식이 부족한 편인 것 같다. 이것은 점점 늘어 가는 청소년비행에서 그 예를 들


    ☞ 간접흡연 피해 줄이는 방법 정리하기
    - 흡연자에게 가까이에서 흡연하지 말아 달라고 요청한다.
    - 주위의 흡연자에게 금연할 것을 권고하고 금연하도록 돕는다.
    - 흡연하고 싶어할 때 간단한 체조를 하도록 권한다.
    - 흡연하면 건강상 어떤 피해가 있는지 말해준다.
    - 실내 이곳저곳에 금연에 관한 그림, 글 등을 붙여 놓는다.
    - 금연하면 숨쉬는 공기가 더 신선해진다는 사실을 알려준다.
    [활동3] 간접흡연의 유해함 및 금연의 필요성을 다양하게 표현하기
    ☞ 모둠별로 각각 금연송, 담뱃갑 광고, 4행시로 표현하기.
    ① 금연송 - 동요를 금연과 관련된 노랫말로 만들어 부른다.
    ② 담뱃갑 광고 - 흡연하는 청소년들에게 경고가 될 수 있는 문구나 그림으로 광고를 해본다.
    ③ 간접흡연으로 4행시 - 간접흡연의 해로움을 잘 알고 있는 마음을 담아 4행시를 짓는다.
    ☞ 준비한

    참고자료

    · 없음
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