아동기 자아존중감에 관한 고찰 - 개념, 정의, 목적, 구성요소등 분석 / 연구

소개

아동기 자아존중감에 관한 고찰 - 개념, 정의, 목적, 구성요소등 분석 / 연구

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자아존중감의 개념
2. 자아존중감의 중요성
3. 자아존중감의 구성 요소
4. 자아존중감의 발달
5. 자아존중감과 유아의 행동특성
6. 자아존중감에 영향을 주는 요인
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 연구의 필요성 및 목적

인간이 삶을 영위해 나갈 때 무엇보다 중요한 것이 자신을 긍정적이고 가치 있는 존재로 여기고 평가하는 일이다. 자신을 존중할 줄 아는 사람은 다른 사람을 존중할 줄 알며, 자신을 긍정적으로 평가하는 것은 다른 사람과의 원만한 관계에 기초가 되어 모든 생애에 지대한 영향을 끼친다.
인간은 성장하면서 자신에 대해 더욱 복잡한 자아상을 구성하게 되고, 자신이 가지고 있는 여러 가지 특성을 평가하게 되는데 이러한 것을 자아존중감(Self-esteem)이라고 한다. 이것은 자아개념(Self-concept), 자아지각(Self-perception), 자아상(Self-image), 자아평가(Self-evaluation), 자아가치감(Self-worth)이라는 개념과 유사하게 사용되고 있으며, 이러한 것이 정신건강에 가장 중요한 역할을 하고 있다(박영애,1995).
또한 이러한 자아존중감은 평가적 특성 때문에 Brenden(1994)는 인간이 어떠한 행동을 결정하고 설명하는데 도움을 주며, 대인관계와 사회생활 그리고 자신의 자아를 실현하는데 매우 중요한 영향을 끼친다고 보았다. 또한 자아존중감이 높은 사람은 인생에서 자신이 어떠한 일을 할 때 도전적이며 자극을 추구하는 삶을 즐기며 창조적인 생각을 할 수 있다고 보았다(이종희,2005).
유재련(1988)은 이렇게 인간의 일생에 많은 영향을 미치는 자아존중감은 많은 연구자들에 의해 유아기가 자아를 형성하는데 가장 좋은 시기일 뿐만 아니라 좋은 인간관계를 쌓을 수 있는 최적의 시기라고 보았다.
그러므로 결정적 시기의 유아들에게 긍정적인 자아개념을 가질 수 있도록 하는 일은 무엇보다도 중요하다고 볼 수 있다.
따라서 본 연구에서는 자아존중감의 개념과 구성요소, 중요성과 발달과정, 자아존중감에 따른 유아의 행동특성, 자아존중감에 영향을 주는 요인들에 대해서 살펴보고자 한다.

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