장애아동을 위한 올바른 가정교육

소개

장애아동을 위한 올바른 가정교육이란 과연 무엇일까?
보통 가정에서 자녀를 키우기 위해서는 여러가지 어려움들이 있다.
장애아동을 둔 가정에서도 남몰래 흘리는 부모님들의 눈물들이 있다.
장애아동을 둔 부모의 자녀교육의 성공사례와 매스컴과 전문서적들을
참고하여 해결방안을 알아보자
더불어 바람직한 부모의 태도에 대해서도 알아보자

목차

올바른 가정교육
장애아동을 위한 가정교육의 중요성
장애아동 가정교육에서의 문제점
가정교육에서의 문제점 해결방안
바람직한 부모의 태도
-참고자료

본문내용

장애아동을 위한 가정교육의 중요성
1) 가정교육이란?
  * 의도적 교육활동인 학교교육과 대비되는 개념
으로 가정에서 이루어지는 모든 교육.
* 최초의 학교라고 할 수 있는 가정에서 최초의
선생님인 부모와 피교육자인 자녀 사이에
      이루어지는 교육(권이종 박사)

2) 일반적 가정교육의 중요성
 ‣ 최초의 말을 배우고 생활 습관, 문화를 배우고
사랑을 체험하면서 하나의 인간으로
   ‣ 부모에 의해 감정교육, 노동교육, 금전교육,
개성교육, 생활기술, 성교육, 사회성, 가치관
교육이 이루어짐
    ‣ 아동의 신체적, 심리적 발달, 인지적, 사회적
    ‣ 조기교육의 중요성
3) 일반적 가정환경의 중요성
‣ 환경이 자녀의 지능을 발달시킨다.
(영양상태, 다양한 경험)
    ‣ 환경에 따라 자녀의 성격이 달라진다

참고자료

· <인터뷰> 선광학교 ‘000’ 선생님
· <참고서적>
· ･ 발달장애 영유아 바로키우기/ 정보인,유은영/ 교육과학사
· ･ 뇌성마비 영유아 바로키우기/ 정보인 / 교육과학사
· ･ 어린이 행동장애/ 정종진/ 시그마프레스(주)
· ･ 장애아의 부모를 위하여: 장애아동의 보육가이드/ 윤실 /전파과학사
· ･ 가정교육이란 : 가정교육·가정환경·가족관계/ 권이종/ 한국학술정보
· ･ 특수아동 부모교육의 이론과 실제/ 여광응외 / 양서원
· <참고 논문>
· ･ 정상아동 부모와 장애아동 부모의 양육태도 비교/ 서미다수/ 숙명여자대학교(1988)
· ･ 장애아동 어머니의 자녀양육 스트레스, 사회적 지원 및 양육태도에 관한 연구
· /이영주 이귀옥/한국농촌생활과학회(1998)
· ･ 장애아동 부모의 양육태도 및 스트레스간의 관계적 특성연구/ 이한우/대구대학교
· <참고동영상>
· ･ 긴급출동 SOS 24 45회
· ･ 생방송 모닝와이드 2317회 3부-자립할 수 있는 사람으로 키우기 위해
· 노력하는 부모님
· ･ 부모님의 헌신적인 노력으로 많이 바뀐 김진호
· ･ 뉴스추적 351회
· <참고홈페이지>
· 장애인복지종합정보망(www.freeget.net)
· 국립특수교육원(www.nrc.go.kr)
· 보건복지부(www.mohw.go.kr)
· 최영 정신과 학술증진센터(www.drchoi.pe.kr)