1년 학급운영 계획

소개글

학급경영 수업 시간에 작성한 리포트 입니다.
월별로 활동을 계획하였고, 학급 규칙과 교사로서 갖춰야 할 자세 등을 자세히 기록하였습니다.
여러분의 반짝반짝한 아이디어에 덧붙여 도움이 될 수 있으면 좋겠어요 ^^

목차

1. 여는 글

2. 우리 학급의 1년 나기
　- 3~12월

3. 우리 학급의 매일 나기

4. 교사로서 1년 나기

5. 맺는 글

본문내용

1. 여는 글
초등학교 학생들에게 교사의 역할이 얼마나 큰지 말로 할 수 없다. 교사의 짧은 말 한마디, 작은 행동 하나에 고무되기도 하고, 상처 받기도 하니 말이다. 이런 사소한 것에서부터 전반적인 학급 운영에 이르기까지 실제 교사가 되었다고 상상하고 상세히 적어보도록 하겠다.
우선 아파트 단지에 있어 운동장은 작지만, 학교의 뒷부분은 작은 산으로 둘러싸인 천안시 S초등학교 5학년 5반으로 학급을 정해보았다.
구체적인 모습을 구상해보려면 세분화가 필요하다고 생각했다. 따라서 우리 학급의 1년 나기를 월별로 세분화 하여 정리하는 것을 1차로 잡았다. 그리고 부수적인 활동들을 따로 묶어 구상해보기로 결정했다.
그리고 매일매일 이루어지는 학급 생활에서 어떤 활동들을 할지 생각해 보았다.

2. 우리 학급의 1년 나기
 3월
3월은 새 학기가 시작되는 달이다. 새로운 선생님과 새로운 친구들을 만나는 또 다른 ‘출발’이라고 볼 수 있다. 이 시기에 교사와 학생 사이, 그리고 학생과 학생 사이에는 모르는 것이 많아 서먹할 수도 있지만, 그만큼 어울릴 기회가 많기도 하다. 얼마만큼 빨리 친밀도를 올리느냐에 중점을 두도록 한다.
중략..

 <5월>
① 효도쿠폰
5월은 가정의 달이다. 아이들과 어린이날, 어버이날의 의미를 기리는 시간을 갖도록 한다. 특히 어버이날을 맞아, 평소 잊기 쉬운 부모님의 큰 사랑을 생각하며 ‘효도쿠폰’을 만들어 본다. 효도쿠폰의 종류는 ‘설거지하기’, ‘안마하기’, ‘발 씻겨 드리기’, ‘방 청소하기’ 등 여러 가지가 있다. 아이들마다 효도라고 생각하는 기준이 다를 것이므로 각자 정하여 쿠폰을 만들도록 한다. 그리고 그 쿠폰을 우편 배송이나, 직접 전달하는 방식을 통해 부모님께 드리고 쿠폰을 쓸 때마다 노트나 A4용지에 붙여 기록 하도록 한다. 카네이션을 만들고 편지를 쓰는 일은 매년 할 수 있는 일이지만, 쿠폰의 형식으로 부모님을 도울 수 있다면 아이들도 색다르게 느낄 것이다.

참고 자료

없음