사고력 향상을 위한 수업계획안

소개

사고력 향상을 위한 수업계획안-영어교육을 중심으로-

목차

Ⅰ. 들어가며
1. 수업자의 의도
Ⅱ. 수업의 설계
III. 학습자 자료

본문내용

1. 수업자의 의도

사고력 향상을 목표로 학습자의 독창성, 융통성, 정교성 등을 계발하기 위한 수업이다. 영어 수업의 형태를 띠고 있지만 영어는 수업의 재료이자 도구일 뿐 이러한 형태의 수업은 국어(한국어)를 비롯하여 다양한 언어 수업에서 응용될 수 있다. 문학적으로도 높이 평가 받고 있는 오 헨리의 단편들을 섭렵할 수 있으며 작가 탐구 및 내용 요약, 결말 바꾸기, 독서 상상화 그리기(내용에 어울리는 삽화 그리기) 등으로 확장할 수 있다. 또한 전체적인 수업의 내용을 종합하여 책 광고 만들기 등으로 산출물을 만들어 낼 수도 있다.
이러한 독서 활동은 독서 능력을 향상시키고 이를 통하여 추론적, 분석적, 비판적, 창의적 사고력을 신장 시키는 데 도움을 줄 수 있다. 또 학습자들은 각 학습 단계에서 토론을 하거나 발표를 하며 다양한 생각을 교환할 수 있다. 뿐만 아니라, 문학과 미술 등의 분야를 조화시켜 수업함으로서 창의력, 상상력 신장에도 도움이 될 수 있다.


1 . 제 목 : After twenty years

2 . 학습 목표
가) 작품을 읽고 이해할 수 있다.
나) 줄거리를 요약하여 정리할 수 있다.
다) 뒤에 올 이야기를 마음껏 상상하여 표현할 수 있다.

3 . 지도 내용


1
•주제에 대한 도입
•작품 읽기
•주제 및 내용과 관련된 도입으로 워밍업하기
•작품을 읽으며 새 단어 및 내용 파악하기
2
•내용 정리
•내용 요약 및 발표
•지난 시간에 배운 내용을 상기하기
•그것을 바탕으로 내용 요약하여 정리하기
3
•주인공의 입장으로
이야기하기
•이야기의 주인공이라고 생각하고 자신의 입장과 내용에 관한 생각을 이야기하기
4
•뒤에 이어질 내용
상상하여 쓰기
•뒤에 올 결말을 상상하여 이야기로 다듬어
결말로 구성하기

참고자료

· 없음