유아 음악교육 전체적 총괄

소개

우선 후회없으실겁니다.
제가 오랜시간을 들여 힘들게 여러권의 책을 참고하여 작성한 리포트입니다.
정성을 다한 리포트이기에 각종 리포트나 발표, 논문에 참고용으로 활용도가 큽니다.
금액도 다른 판매자들과 차별성을 둬 가급적 금액을 높이지 않으려고 노력했습니다.
진심입니다. 해피캠퍼스의 수수료 60%~40%에 세금을 내고 나면 저에게 돌아오는
금액은 과자값도 한끼 학교식당 가격(Y대 맛나샘 점심값도 안됩니다)도 안됩니다.
리포트를 제출하시기전에 몇 개를 섞어서 작성하시면 교수님들도 근거를 찾을 수가 없습니다.
몇백원 차이로 때문에 저렴한 리포트로 학점나온뒤에 후회하십니다.
학점은 기본 스펙이기에 손해보시는 일이 없기를 바랍니다.
리포트 참고하시고 시간절약하시고 스트레스 받지 마시기 바랍니다.
제것만 보시는것이 아니라 여러개를 보시고
중요한 리포트의 경우 참고용으로 하시면됩니다.
Y대 졸업하고,대학원에 다니고 있는 장학생입니다.
A+받은 정성을 다한 리포트입니다.
저렴한 가격과 내용에 구매한 분들 대부분이 만족하셨습니다.
절대 그대로 제출하시면 곤란합니다.
담당교수님이나 과목이 다른데 같은 수준의 리포트를 원하시는 건 아니라고 생각합니다.
시간낭비와 후회가 없으시길 바랍니다.

목차

2. 다음에 제시되는 목표를 달성하기 위해 교실에서 활용할 수 있는 음악 활동에는 어떤 것이 있습니까?
3. 제3장을 통한 음악적 경험에 대해 생각을 정리해 봅시다.

본문내용

박(beat): 음악적 시간을 조직하는 길이의 기본단위로서 심장 박동과도 같은 규칙적인 울 림
․ 박자(meter): 길고 짧은 음과 강하고 약한 박의 연합으로 세워진 것으로 음악적 시간을 구성하는 기본 단위
․ 마디(measure): 시각적으로 표현한 박자
․ 리듬(rhythm): 한 음악의 박자와 빠르기 내에서 시간적으로 전개되는 음과 쉼의 규칙 혹 은 불규칙전인 진행 형태이며, 음악 구성의 뼈대가 되고 토대가 된다.

2. 다음에 제시되는 목표를 달성하기 위해 교실에서 활용할 수 있는 음악 활동에는 어떤 것이 있습니까?
․ 활동을 통해 리듬 관련 개념 배우기:
< 작은 별 변주곡을 이용한 리듬 배우기>
1.작은 별을 부르기 전에 먼저 악보1의 리듬 패턴을 ‘바바바 바바바’로 노래한다.
2.2박의 리듬이 느껴질 때까지 여러번 반복하여 본다. 연속하여 동일한 템포로 작은 별을 부른다.

<악보1> 2박의 리듬
3.2박 노래인 작은 별을 3박 노래로 바꾸는 방식으로 바꾸어 불러본다. 3박자 리듬이 잘 느 껴지도록 ‘바’를 사용하여 여러 번 패턴을 노래한 후에 같은 템포로 작은 별을 이어 부 른다.

참고자료

· 없음