일본의 키노쿠니학교가 우리교육에 주는 시사점

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일본의 키노쿠니학교가 우리교육에 주는 시사점

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본문내용

“교육은 체험이다”
교육과 관련된 책에서나 나올법한 이 말은, 우리의 교육을 떠올려볼 때에는 전혀 어울리지 않는다. 그러나 일본의 키노쿠니 학교에서의 교육은 정말로 체험이었다.
학년에 상관없이 공무점 프로젝트, 요리점 프로젝트, 농장반 프로젝트 등 배우는 내용에 따라서 반을 나누어 학생들이 배우고 싶은 반에서 수업을 들을 수 있었다. 그리고 학생들이 직접 나무를 자르고 다듬고 못질을 하여서 학교 베란다를 만들고, 학생들이 직접 병아리를 키우고 관찰하고 그에 맞게 음식을 만들어서 먹이고, 또 학생들이 직접 양을 기르고 건강을 관리하는 것까지… 모든 프로젝트가 학생들이 직접, 스스로 하는 것이었다. 어느 것 하나 선생님이 앞에서 ‘이거해라, 저거해라’라고 지시하는 것이 없었다.
이러한 모습을 보면서 딱 하나 떠오르는 장면이 있었다. 내가 초등학생 때 받았던 수업모습이었다. 선생님은 교탁 앞에 서서 칠판에 그 시간에 배워야 할 내용들을 쭉 적으면, 그것을 놓치지 않으려고 내용도 제대로 이해하지 못한 채 공책에 받아 적는다. 그나마 실습이 많은 실과시간도 예외는 없었다. 실험실과 도구의 부족, 그리고 시간이 없다는 관계로 직접 해보아야 할 요리나 목공은 거의 이론으로만 배워왔었다. 지금은 내가 배웠던 그때에 비해 시설 면에서는 많이 좋아졌을지 모르지만, 크게 달라진 것은 없다. ‘과연 내가 그 때 배운 것은 무엇인가?’, ‘내가 이다음에 교사가 되어서 아이들에게 가르칠 것은 무엇인가?’라고 생각해보니 안타까웠다.

참고자료

· 없음