학교탐방기

소개

고등학교의 문제점과 교육과정 등.

목차

1. 서론
1) 학교 탐방 이유 및 선정과정
2) 탐방학교 소개


2. 본론
1) 관련이론
(1) 7차 교육과정
(2) 7차 개정 교육과정
(3) 미래형 교육과정
(4) 7차 교육과정 시기의 공업 교육

2) 조사 및 연구내용
(1) 인문계 고등학교 (‘남대전 고등학교’ 방문)
- 현재 교육과정의 문제점
- 미래형 교육과정의 문제점④⑤⑥⑦
- 참고자료

본문내용

1. 서론
1) 학교 탐방 이유 및 선정과정
저희 조는 과제를 들은 후 4명의 조원들과 함께 과제에 대해서 토의를 했습니다. 가장 먼저 점수의 근거를 보았습니다. 성실성, 참신성, 적극성, 객관성, 논리성
이 다섯 가지의 기준을 중심으로 평가 한다는 것을 보고 다른 조들과는 다르게
우리조의 특성을 살릴 수 있나 토의를 하게 되었습니다. 저희 과는 특성상 저희 과가 교직이수를 하게 되면 인문계 고등학교를 갈수도 있겠지만 공업계열
고등학교로 많이 가게 되어있습니다. 그래서 토의 끝에 인문계열 고등학교와
공업계열 고등학교를 같이 방문하여 우리가 배우고 발표한 교육학 이론들이
학교 현장에서 어떻게 적용되고 있는지 한 학기 안에 방문하여 조사연구 하기로
결정 하였습니다. 걱정 또한 있었지만 지난 학기에 들었던 ‘공업교육론’ 수업을
참고하고 또한 적용한다면 문제없다는 판단을 하였습니다. 또한 무었보다 과제를 저희에게 실질적으로 도움이 되는 내용을 해보고 싶었습니다. 나중에 교수님의
의중을 여쭙고 다시 결정하기로 하고 토의를 마쳤습니다. 다음으로 구체적인
학교를 결정하기 위해 모였습니다. 각자의 모교를 방문해 보고자 했지만 일단
공업계열 고등학교를 방문하게 된다면 조원중 한명이 나온 ‘계룡공업고등학교’를 방문 조사하기로 하였고 인문계열 고등학교 또한 다른 조원이 나온 ‘남대전
고등학교’를 방문하기로 하였습니다. 여기저기서 자료를 모으는 도중에 중간고사
기간이 다가왔고 잠시 과제를 놓아두고 시험에 몰두하였고 바로 중간고사가
끝난 뒤 다시 모여 과제에 대해 토의하였습니다. 저희는 교직과정 이수를 위해
다음 학기에 교생실습을 가야했고 마침 저희는 ‘계룡공업고등학교’로 가게
되었습니다. 또 저희 조원중 ‘계룡공업고등학교’ 출신인 한명이 ‘교생장’이 되어서 꼭 계룡공고를 방문하여 학교에 허락을 맡으러 가야한다는 과의 연락을 받았
습니다. 기회가 좋아서 그 토의에서 일단 저희 조는 조원 4명중 2팀으로 나누어 두
가지 프로젝트를 진행하기로 하였습니다. 한 팀은 ‘교생장’인 조원을 포함한
한명이 ‘계룡공업고등학교’를 방문하여 조사하기로 하였고 다른 두 명이 한조를
이루어서 ‘남대전 고등학교’를 방문하기로 하였습니다.

참고자료

· 없음