태극기 전통 문양 꾸미기 활동계획안 우리나라 전통 소그룹활동 만4세 조형활동 TC안

소개

태극기 꾸미기와
전통 문양 꾸미기 활동계획안입니다
생활주제는 우리나라
소주제는 전통
그룹은 소그룹활동이고
대상 연령은 만4세
조형활동입니다~

도움 되시길 바래요^^

목차

없음

본문내용

활동 목표
* 우리나라의 상징물에 관심을 갖는다.
* 태극기의 모양을 안다.
* 우리나라의 전통문양에 관심을 갖고 탐색한다.
준비물
펠트, 태극기 사진, 가위, 양면테이프, 색지, 풀, 크레파스, 여러 가지 전통문양의 사진 등
도입
* 주의집중을 한다.
손유희 : 태극기
T : 우리 친구들. 우리 나라 국기는 이름이 뭐라고 했을까?
C : 태극기!
T : 네~ 우리가 방금 한 손유희 이름도 태극기지요! 그러면 우리 태극기 사진을 한번 볼까?
C : 네~
T : 태극기에는 어떤 색깔들이 들어갈까?
C : 빨강색, 파랑색, 흰색, 검정색...
T : 그래요. 빨강색. 파랑색. 흰색. 검정색이 들어가지요~ 태극기에는 어떤 모양들이 있어요?
C : 동그라미/ 네모...
T : 네 동그라미도 있고 네모도 있지요
전개
T : 오늘은 선생님이 2가지 활동을 소개해줄꺼에요. 하나는 방금 우리가 이야기한 ‘태극기’ 꾸미기 활동이에요. 재료를 소개해줄게요 이건 뭘까?
C : 모르겠어요/ 펠트지~
T : 네 아는 친구도 있구나. 이것은 펠트지에요 그러면 이것은?
C : 가위
T : 네 가위지요~ 선생님이 펠트지에다가 미리 태극기 모양을 모두 그려놨어요 우리 친구들이 가위로 잘라서 태극기모양을 꾸며주면 되요~
C : 풀로 붙여요?
T : 아. 선생님이 뒷면에다가 양면테이프를 붙여놓았으니까 띄어서 붙이면 되요~ 태극기꾸미기 활동 어렵지 않죠?
C : 네~
T : 자 그러면 또 하나 활동은 ‘전통문양’ 꾸미기에요 우리 이 사진을 볼까요?
C : 와~/ 예쁘다
T : 느낌이 어때요?
C : 신기해요~/ 예뻐요...
T : 네 이 모양의 이름을 우리 친구들이 알고 있나요?
C : 몰라요~
T : 이것은 ‘전통 문양’ 이에요. 전통문양이 뭘까?
C : 모르겠어요...
T : 전통문양은 옛날부터 우리나라 사람들이 장식으로 즐겨 사용하던 예쁜 무늬에요. 전통문양은 어떻게 생긴 것 같아요?
C : 꼬불꼬불한 것 같아요/ 꽃 같아요
T : 네 꽃 같기도 하고 꼬불꼬불하기도 하고 예쁘지요~ 우리 친구들이 이 ‘전통문양’을 만들어볼꺼에요 이건 뭐에요?
C : 색지!
T : 우리 친구들이 그냥 아무것도 없는 색지를 잘라서 모양을 만들어도 되고 선생님이 그려놓은걸 잘라서 붙여서 만들어도 되요~ 어려운 점 있어요?

참고자료

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