한국사교육의 역사와 문제점 해결책을 소개

소개

한국교육사의 난제인 사교육에 대한 우리나라 사교육의 역사 및 연혁
현황 그리고 해결방안에 대한 토의

목차

1.사교육의 유래
고려시대
고려시대 교육
사학십이도 (私學十二徒)
향교

조선시대
1) 조선시대의 학교
2) 조선시대 교육의 변화과정
3) 초등교육
서당
서원

2.사교육이 현황

3.사교육의 문제점과 병폐

4.사교육의 문제점에 대한 사례들

5.사교육의 해결 방안

본문내용

1.사교육의 유래
고려시대
고려시대 교육
신라의 자멸로 전쟁 없이 평화 속에 수립된 고려는 신라의 문물제도를 크게 수정함이 없이 계승하였다. 따라서 이 시대 역시 삼국시대와 마찬가지로 불교가 사상의 주류를 이루었고, 교육은 당나라 제도에 따른 유교식이었다.

고려시대의 학교제도는 930년(태조 13)에 경학(京學)을 세웠고, 992년(성종 11)에 국자감(國子監)을 창립하였으며, 1053년(문종 7)에 사학(私學)이 일어나기 시작하여 최충(崔沖) 등 12인이 사설의 학당을 개설하게 되어 소위 사학십이도(私學十二徒)를 이루게 되었다. 1271년(원종 12)에는 동서학당(東西學堂)을 세웠다. 지방에는 이와 대등한 향교(鄕校)가 있었으며, 국자감과 향교에는 공자의 위패를 모신 문선왕묘(文宣王廟)를 두고 이를 중심으로 학문을 강(講)하는 명륜당(明倫堂)이 있었다.
특기할 것은 중국 후주인(後周人) 쌍기(雙冀)의 건의를 받아들여 958년(광종 9) 과거제를 실시한 일이다. 과거제가 시행됨에 따라 유학이 흥하게 되고 대유학자와 대정치가가 나오게 되었다. 그러나 학교는 과거를 위한 시험준비에만 급급하여 후일에는 과거제도의 폐해도 생겨났다.


사학십이도 (私學十二徒)
고려의 12개 사학(私學:私塾)이다. 12도의 시초는 1055년(문종 9) 문하시중(門下侍中:首相)으로 있다가 퇴관한 해동공자(海東孔子) 최충(崔; 984~1068)이 개성의 송악산 아래 자하동(紫霞洞)에 설립한 구재학당(九齋學堂:후에 문헌공도)에서 낙성(樂聖) 대중(大中) 성명(誠明) 경업(敬業) 조도(造道) 솔성(率性) 진덕(進德) 대화(大和) 대빙(待聘) 등의 9재를 가르친데서 비롯한 것이다. 이는 당시 국학(國學:국자감)이 시설 ·교육면으로 유명무실하여 학업 지망생이나 과거 응시자가 권위 있는 유학자가 세운 사학으로 모여들어 성황을 이룸으로써 다른 현관(顯官) 퇴직 유학들도 사숙을 설립하게 된 것이다. 이렇게 해서 개경(開京)에 세운 사숙이 12개에 이르러 그 권위는 관학(官學)인 국자감을 능가하였고, 점차 과거 준비를 하는 예비학교와 같이 되었다.

참고자료

· 없음