각도 지도안

소개

4학년 수학 각도 재기 지도안

목차

없음

본문내용

지도교사
교 과
수학(45쪽)(47쪽)
단원(차시)
3.각도(4/8) - 각의 합과 차
본시주제
각의 합과 차 구하기
학습목표
각의 합과 차를 구할 수 있다.
시간계획
40분
수업모형
학습단계
학습흐름
교수 학습 활동
시간
자료(●) 및
유의점(★)
도입
전개
정리
동기유발
전시학습
확인
학습목표
확인
학습내용
정리 및 평가
차시예고
◆얼짱 각도의 비밀
-정면사진과 얼짱 각도의 사진을 비교하여 어떤 사진이 더 예뻐 보이나요?
-얼짱 각도와 정면의 모습은 도대체 얼마나 차이가 나기에 같은 사람도 다르게 보이는 것일까요?
◆각도 재는 법과 그리는 법을 확인한다.
◆학습목표 확인
각도를 어림하고 각의 합과 차를 구할 수 있다.
◆활동1: 각도를 어림하여 보고 친구와 비교해 본다.
각도기로 재어 본다.
◆활동2: 두 각도의 합과 차를 구한다.
각도의 합과 차는 자연수의 덧셈과 뺄셈으로 구 한다는 것을 안다.
◆활동3: 색상지로 학생이 직접 각도를 그리고 붙여 합을 확인한다.(개별학습 후 발표)
◆활동4: 조별로 0도부터 90도까지 적혀진 각도 막대기를 뽑아 차가 큰 팀이 승리하는 게임을 한다.
◆정리하기: 각의 합과 차를 구하는 방법을 정리한다.
◆평가하기: 수학 익힘 책의 문제를 해결하고 실물화상기 로 제시된 답을 확인 하여 채점한다.
◆차시예고: 삼각형의 세 각의 크기의 합을 구한다.
8′

참고자료

· 없음