[통일교육론] 분단국 통일의 교훈

소개

통일교육론 중 " 분단국 통일의 교훈 " 정리 자료입니다.
임용고시 준비를 위해서 만든 요약본이지만, 다른 통일교육 공부하시는 데에도 도움이 되실 겁니다.
많은 도움이 되셨으면 합니다.

덧. 최종적으로 2009년 9월 6일에 수정하여 올립니다.
도움이 되셨으면 합니다.

목차

1. 분단국 통일사례
2. 분단국의 통일 유형 비교
3. 독일 통일
4. 예멘 통일
5. 베트남 통일
6. 분단국 통합과정의 시사점

본문내용

3. 독일 통일 : 사회주의 동독이 자유 민주주의 서독으로 편입
1) 독일의 통일일지(중2 교과서 p. 277)
① 1945년 독일의 패전으로 미국, 영국, 프랑스, 구소련에 의해 분할됨
② 1949년 미국, 영국, 프랑스의 분할 통치 지역은 서독으로, 구소련의 통치 지역은 동독으로 나뉘어 분단국가가 탄생됨
③ 1953년 동독에서 공산 독재 반대 시위 일어남
④ 1969년 서독 수상 브란트 동독 방문, 교류 협력 강화
⑤ 1985년 소련의 고르바초프 서기장 개혁, 개방 강조
⑥ 1987년 동독 국민 탄압 강화
⑦ 1989년 동독인들의 대거 서방 탈출로 동독 공산 정권 붕괴 이후 자유 선거로 서독에 편입됨
2) 통일 독일의 문제점과 후유증(고1 교·지 p. 159)
① 정치적 과거의 청산 문제(과거 동독 공산 정권에 의한 피해자와 가해자에 관한 것)
② 동독 지역의 행정·사법 체제 구축, 경제 재건, 소유권 등의 재산권 처리 문제
③ 가장 심각한 문제는 동독 정권하에서 교조적이고 타율적인 생활 방식에 길들여진 동독 주민들이 새로운 민주주의 제도와 시장 경제 질서에 쉽게 적응하지 못함으로써 겪는 심리적 갈등의 문제
④ 통일 이후 동독 지역 경제 건설을 위한 막대한 비용투자
⑤ 동서독 주민 간의 이질감, 갈등 의식 표출 등이 나타남
3) 독일 통일이 한국에 주는 교훈(중2 교·지 p. 319, 316)
① 제도 통일은 단기간에 이루어질 수 있지만, 내적인 통합은 쉽지 않고 또 오랜 세월을 요한다는 점
② 완전한 통합이나 단원적인 통합의 관점을 가지고 접근하면 곤란하고, 불완전하지만 안정적인 통합을 추구하는 관점, 그리고 차이와 이질성을 인정하고 허용하는 다원적 관점을 가져야 함

참고자료

· 없음