사교육 문제의 구조기능론적 접근

소개

사교육 관련 전반에 대한 통계자료와 이슈정리한 파워포인트 파일.

목차

서 론 - 사교육의 정의 및 문제제기
주제 관련 이론
사교육 문제의 현황
문제점 및 원인 분석
구조기능주의적 접근과 해결책 모색
결론 및 제언

본문내용

사교육의 개념
개 념
각급 학교(초ㆍ중ㆍ고교)의 학교교육
(정규 교육활동, 방과후 특기ㆍ적성
교육활동) 이외의 수업을 받는 일체의
과외교육을 말함.

문제 제기의 필요성
문제 제기
거대화된 사교육 시장
- 2003년 기준 13조원이 넘는 시장 규모와 매년 성장하고 있는 추세

공교육의 붕괴
교 사 : 학생들의 선행 학습으로 인한 수업 분위기와 의욕 저하
학 생 : 타성에 익숙해져 자기주도적 학습능력, 창의력 상실
학부모 : 과도한 사교육비 부담으로 인한 가정 경제 어려움

구조적인 차원에서의 접근과 해결책 모색 필요

참고자료

· 없음