소아정신의학 11장 ADHD

소개

소아정신의학 11장 ADHD 정리내용입니다.

목차

개념 및 정의
역학
임상특성
진단 기준 및 감별 진단

본문내용

ADHD는 주의산만‧과잉행동‧충동성을 위주로 하면서 초기 아동기에 발병하고(7세 이전), 만성경과를 밟으며, 여러 기능 영역(가정‧학교‧사회 등)에 지장을 초래하는 매우 중요한 질병.

20세기 초 공격적이고, 지나치게 감정적인 아동들에 대해 도덕적으로 자제력 부족이 논의
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미국에서 뇌염유행(1917~1918년) 후에 살아남은 아동들에서 산만하고, 활동적이며 충동 조절·인지 기능의 장애가 발생하는 보고. 그 후 원인으로 뇌염과 같은 뇌 손상뿐 아니라 출산 시 손상·홍역·납중독·간질 등이 보고됨. 1950~60년대 "두뇌손상아 brain-injured child", "미세두뇌손상 mini brain damage", 혹은 "미세두뇌기능장애(mini brain dysfunction ; MBD)등으로 불렀다.
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1950년대 말부터 60년대 초에 걸쳐 아동의 뇌 손상에 의한 단일 증후군 개념에 대해 많은 비판들이 제기되어 MBD라는 용어는 사라지고, 이 같은 불명확한 원인론에 입각한 명명보다는 관찰이 가능하고 정의할 수 있는 것에 근거하여 "난독증 dyslexia", "언어장애 language disorder", "학습장애 learning disabilities", "과잉행동 hyperacitivity", "과잉행동아 증후군 hyperactive child syndrome"등으로 불리어졌다.
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1980년 진단분류편람(DSM-Ⅲ)에서(Attention Deficit Disorder; ADD)
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과잉행동도 무시할 수 없는 반론들이 제기되어 개정(DSM-Ⅲ-R, DSM-Ⅳ)
세계보건기구(WHO)에서 제정한 국제질병분류(ICD-10)에서는 아직 과잉행동장애(hyperacitivity disorder)로 명명.

역학
1. 빈도
▪ 미국의 연구결과 발생빈도 ; 일반아동 2~6.3% 정도가 해당된 것으로 알려져 잇다. 최근 미국에서 한 지역의 전체 공립초등학교 전체아동의 5.96%가 정기적으로 약물치료를 받고 잇다는 보고가 있을 정도로 흔하게 진단되고 보편화.

참고자료

· 없음