[유아전통교육] 조형활동계획안 전통문양찍기 전통문양도장찍기

소개

유아전통교육 (주제:우리나라)
조형활동계획안 전통문양찍기(전통문양도장찍기) 활동계획안 입니다.

목차

없음

본문내용

활동목표
전통문양도장을 찍어보면서 우리나라 전통문양의 모양과 아름다움을 느껴 본다.
전통문양을 이용하여 창의적인 패턴을 만들어본다.
교육과정
관련요소
＊사회생활
사회현상과 환경 - 우리나라의 상징과 전통에 관심 가지기
＊표현생활
탐색 - 형태 탐색하기
: 자연과 주위환경에 있는 조형적 형태에 관심을 가지고 접해 본다.
표현 - 만들기와 꾸미기
: 여러 가지 재료와 도구를 활용하여 자유롭게 만들고 꾸며 본다.

준비물
그림자료(한복,버선,도자기), 모양종이(버선,도자기), 전통문양도장, 물감, 일회용접시,
부직포, 신문지.
활동방법
<도입>
1. 옛날 사람들이 썼던 도자기와, 한복, 버선의 그림 자료를 살펴보고 모양은 어떤지, 어
떤 용도로 사용되었는지 이야기해본다.
T: 친구들, 이 그림들이 어떤 그림들인지 알아요?
C: 도자기요. 한복이요. 버선이요.
T: 맞아요. 그런데 도자기는 옛날 사람들이 어떨 때 사용했을까요?
C: 물건을 담을 때 썼을 것 같아요.
T: 그래요. 옛날 사람들은 도자기를 어떠한 물건들을 담을 때 쓰기도 하고 장식을 하
는 데에도 사용했다고 해요. 그럼 한복과 버선은 언제 입었을까요?
C: 설날에요. 추석에요
T: 맞아요. 한복은 우리나라 고유의 옷으로 설날이나 추석과 같은 명절에 주로 입고
있어요. 그리고 버선은 한복을 입을 때 양말을 대신해서 신는 것을 말해요. 그런데
친구들 이 사진에서 보면 도자기랑 한복이랑 버선에 무늬들이 있는데 이 무늬들을
뭐라고 부르는지 알아요?
C: 네. 전통문양이요.
T: 맞아요. 세 가지 물건들 모두 각각의 무늬를 갖고 있는데 이것들을 전통문양이라고
해요. 오늘은 이 전통문양들을 이용해서 친구들이 직접 도자기와 버선을 꾸며 보는
활동을 할 거에요.
2. 활동방법을 소개한다.
T: 선생님이 전통문양이 새겨진 도장들을 준비해왔어요. 이 도장에 물감을 묻혀서 친
구들이 꾸미고 싶은 모양종이에 도장을 찍는 거에요. 그래서 모양종이에 친구들 마
음대로 무늬를 만들어주는 거에요. 친구들 할 수 있겠어요?
C: 네
T: 그런데 우리 친구들 선생님과 약속할 것이 한 가지 있어요. 도장에 물감을 찍을
때 빨간색 물감 접시에 있는 도장을 파란색이 찍고 싶다고 해서 파란색 물감을 찍
으면 어떻게 될까요?
C: 색깔이 제대로 안나와요.
T: 맞아요. 색깔이 석여서 색깔이 제대로 찍히지 않겠죠? 그럼 어떻게 해야 할까요?

참고자료

· 없음