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초등음악교육 6학년 초록바다 지도안

1,2차시 지도안입니다!! 총 지도안 2개^^ 기악파트입니다!! 직접 짠 지도안입니다^^
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최초등록일 2009.05.29 최종저작일 2008.10
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초등음악교육 6학년 초록바다 지도안
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    소개

    1,2차시 지도안입니다!! 총 지도안 2개^^

    기악파트입니다!! 직접 짠 지도안입니다^^

    목차

    2. 차시별 지도계획 - <1차시>
    3. 차시별 지도계획 - <2차시> (본시)

    본문내용

    학습목표
    ․ 악곡의 특징을 알 수 있다.
    ․ 악곡의 특징을 살려 2부 합창 할 수 있다.

    최적 학습 모형
    일반 학습 모형
    학습 집단 조직
    대집단 활동 → 모둠 활동 → 대집단 활동
    중심 학습 활동
    ∙제재곡 익히기
    ∙모둠별 합창하기
    ∙느낀점 발표하기
    주요 학습 내용
    리듬, 가락, 화성

    교사활동
    학생활동

    ◦ 지난 번 배운 ‘나뭇잎배’를 부분 2부 합창으로 아름답게 노래해 보도록 한다.

    ◦ 2부 합창곡을 비디오로 보여준다.

    ◦ 곡에 대한 느낀 점을 발표해 보게 한다.
    - 느낀 점을 자유롭게 발표해 볼까요?


    -이번 시간에는 무슨 공부를 해 보고 싶습니까?



    ◦학습문제를 제시한다.

    ◦ 악상을 살려 부분 2부 합창 으로 노래 부른다.


    ◦ 어울림을 생각하며 바르게 시청한다.

    ◦ 느낀 점을 자유롭게 발표한다.
    - 두 성부간의 화음이 아름답게 느껴졌습니다.
    - 제창 때보다 소리가 풍성하게 느껴집니다.
    - ‘초록바다’ 곡을 2부 합창으로 노래합니다.
    - 2부 합창을 익히고 발표를 합니다.

    ◦학습문제를 확인한다.

    【활동1】제재곡 익히기
    ◦ 합창을 잘하려면 어떤 점에 유의해야 할지 발표해 보게 한다.
    -합창을 잘 하려면 어떻게 하는 것이 좋을까요?


    ◦ 바장조의 음계를 계이름으로 불러보게 한다.
    ◦ 바장조의 마침꼴 합창을 계이름으로 불러보게 한다.

    ◦곡의 느낌을 알게 한다.
    ∙직접 2부합창한 노래 들려주기
    ∙곡의 느낌 발표하게 하기
    - 노래 가사를 읽어보고 어떤 느낌이 떠오르는지 말해 봅시다.

    ◦ 곡의 특징에 대해 알아보게 한다.
    -곡의 조성은 어떻습니까?
    -이 노래를 불러보면 박자가 변하는 것을 알 수 있습니다. 박자가 어떻게 변하나요?

    ◦ 곡에 자주 나오는 리듬꼴을 찾아보게 한다.

    ◦ 주요 리듬꼴을 손뼉으로 쳐 보게 한다.
    ◦ 주요 리듬꼴을 리듬악기로 연주해 보게 한다.

    ◦ 위 성부와 아래 성부를 각각 익히게 한다.

    ∙위 성부와 아래 성부를 계이 름으로 불러보게 하기
    ∙위 성부와 아래 성부를 가사 로 불러보게 하기

    ◦ 어울림을 생각하며 2부 합창 해 보게 한다.

    ◦ 변박자에 유의하며 지휘하며 노래해보게 한다.

    참고자료

    · 없음
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