음악교육의 당위성

소개

학교에서는 왜 음악을 교과의 하나로 포함시켜야 하는가? 1950년 전까지 음악교육은 사회를 위한 실제적 목적들을 성취하는 데 있어 하나의 효과적인 수단으로 간주되어 왔다. 하지만 오늘날 음악교육은 음악의 본질과 개인적 삶의 질과의 관련성에 초점을 맞추고자 한다. 학교에서 음악교육의 당위성을 타당히 여겨 주장하는 바 그 근거를 이론적 논점들로 개인적, 교육적, 사회적 측면으로 설명하고자 한다.

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본문내용

학교에서는 왜 음악을 교과의 하나로 포함시켜야 하는가? 1950년 전까지 음악교육은 사회를 위한 실제적 목적들을 성취하는 데 있어 하나의 효과적인 수단으로 간주되어 왔다. 하지만 오늘날 음악교육은 음악의 본질과 개인적 삶의 질과의 관련성에 초점을 맞추고자 한다. 학교에서 음악교육의 당위성을 타당히 여겨 주장하는 바 그 근거를 이론적 논점들로 개인적, 교육적, 사회적 측면으로 설명하고자 한다.

첫째로 음악적 본성은 인간 본질적 속성 중의 하나이다. 인간의 내면에 존재하는 음악적 본성과 능력은 인간의 실존을 설명하는 중요한 영역이므로 교육에서도 필수적인 내용이 되어야 한다. 또 최근 인간의 지능 가운데 음악적 지능이 필수적인 분야라는 사실이 증명되었다. 모든 사람이 정도의 차이는 있지만 음악적 지능을 갖고 있으므로, 인간의 지능이 균형 있게 발달하기 위해서는 반드시 음악적 지능도 학교교육을 통하여 발달되어야 한다는 것이다.

둘째로 음악교육은 창의성 발달에 직접적으로 기여한다. 아동들이 좋은 음악 작품을 만나는 순간 그들의 창의적 잠재력은 눈을 뜨고 다양한 음악적 활동을 통하여 그들의 창의성은 세련되어진다. 다양한 소리로 학생들이 자기들의 내면을 밖으로 드러내 보여주는 창작활동만큼 더 창조적인 학습은 없을 것이다.

셋째로 생활 속에서 음악의 역할은 매우 중요하다. 일과 휴식과 놀이 그리고 운동 등을 하면서 음악을 즐기게 된다. 최근 예술, 멀티미디어 분야에서는 음악의 역할과 가치가 더욱 높다. 음악교육은 어떤 분야에서 일을

참고자료

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