김치프로젝트 올데이 계획안

소개

정말 정성껏 이거 하나에 몇일 거려서 계획한 것입니다.
점수도 당연히 A+받았습니다. 구성도 탄탄하고 정말 도움이 많이 되실꺼에요 ^^*

목차

Ⅰ. 프로젝트의 계획
1. 주제
2. 전개기간
3. 주제선정이유
4. 자원 목록표
5. 예비 주제망
6. 주제에 대한 활동 계획안
Ⅱ. 프로젝트의 시작
Ⅱ. 프로젝트의 전개
Ⅲ. 프로젝트의 마무리

본문내용

Ⅰ. 프로젝트의 계획

1. 주제
프로젝트 주제 : 김치


2. 전개기간
2008년 11월 3일 월요일 ~ 11월 28일 금요일

3. 주제선정이유
최근 중국산 김치 파동과 전반적으로 음식에 대한 안전성 이슈가 부각되면서 직접 집에서 김장김치를 담가 먹을 가정이 증가하고 있다. 또한 교육기관에서도 겨울에 유아와 함께 김치를 담가 보는 경우도 있다. 김치는 유아들이 가정에서 또는 일상생활에서 쉽고 많이 접할 수 있고, 세계적으로 유산균이 풍부한 음식으로 건강에 유익하지만, 요즘 아이들은 인스턴트 음식에 입맛이 맞추어 져서 우리나라 고유의 음식인 김치를 잘 먹지 않으려고 한다. 따라서 ‘김치’에 대해 자세히 알아보면서 김치에 대해서 친숙해 지는 기회를 갖고자 이 주제를 선정하였다. 교사는 관련문헌을 조사하고 이전의 경험을 회상하는 등의 활동을 하였고 학부모들에게 가정통신문을 통해 프로젝트에 대한 간단한 정보를 제공하고 부모들의 아이디어를 모으고 진행과정에 관심과 도움을 가져 줄 것을 부탁하였다.
․ 김치 담그기
․ 김치사랑 캠페인 만들기







․ 김치 담그기
․ 김치사랑 캠페인 만들기







․ 김치 담그기
․ 김치사랑 캠페인 만들기








Ⅱ. 프로젝트의 시작
1. 교사․유아의 이전 경험 표현
교 사: 선생님은 지난 주말에 맛있는 김치를 먹으려고 집에서 김장을 담갔어요.
우리 친구들은 김치를 먹어 보았나요?
유아들: 네. 먹어봤어요. / 아침에 먹었어요.
유아 1: 저는 아침에요 엄마가 김치를 먹으라고 했는데요 매워서 못 먹었어요.
교 사: 그래요. 매워서 못 먹는 친구도 있네요. 어떤 김치를 먹어보았나요?
유아들: 배추김치요. / 깍두기요. / 물김치요. / 파김치요.
교 사: 그렇구나. 김치를 먹으니까 맛이 어땠어요?
유아들: 맛있었어요. / 매워요. / 짜요.
유아 2: 저는 물김치 먹어 봤었는데요. 시원했어요.
유아 3: 나는 파김치 먹었는데 따뜻했었어.
교 사: 그래요. 맛있고, 짜고, 맵고, 시원하고, 따뜻하기도 했었구나.
그럼 우리 음식 중에 김치로 만든 음식에는 무엇이 있을까요?
유아들: 김치 볶음밥이요. / 김치찌개요. / 김치만두요.
교 사: 그렇구나. 우리 친구들이 김치에 대한 많은 경험을 가지고 있군요.
그러면 우리들이 김치에 대한 경험들을 여러 방법으로 나타내 보도록 해요.
그림으로 그려도 되고요. 글씨로 써도 되요.

참고자료

· 없음