생명영역단원의 구성과 특징및 지도방안에 대한 레포트

목차

1. 단원의 특징
2. 단원의 구성
3. 단원의 목표

동물 기르기 (6학년 실과)
1. 단원의 특징
2. 단원내용의 구성

◆ 꽃과 채소 가꾸기(5학년 실과) 지도방안
◆ 동물 기르기(6학년 실과) 지도방안

본문내용

1. 단원의 특징

이 단원에서는 꽃과 채소 가꾸기에 대한 학습을 통해 학생들에게 꽃과 채소를 가꾸는 방법, 꽃과 채소의 이용, 심는 방법과 시기, 그 외의 관상 목적에 따라 그 특징을 분류해 보고, 꽃과 채소의 쓰임새를 알아 일상생활을 풍요롭게 하는 삶의 지혜를 깨닫도록 하는데 그 목적이 있다.

① 꽃가꾸기는 기본 실습 기능과 함께 끈기 있는 노력과 꽃에 대한 애정이 요구되는 일 련의 작업 과정과 생산 활동으로서 실생활 경험 교육이라 할 수 있다. 꽃을 재배하 는 방법은 씨뿌리기, 모종심기, 꺾꽂이, 접붙이기, 포기나누기, 수경 재배 등이 있 는데 이들을 통해서 우리 생활 주변 꽃들의 재배 방법과 특징을 이해하는 것은 매우 중요하다.

② 꽃과 채소 가꾸기와 실습과정을 통하여 학생들이 기초적인 식물 재배 과정을 알게 하고, 생명의 신비를 이해하여 바른 심성을 가지게 한다. 또한, 직접 가꾸어 보는 즐거움, 근로의 가치와 성취의 보람, 특히 꽃과 채소를 가꾸어 우리들에게 공급해 주는 농업에 대한 이해의 마음을 가지도록 지도해야 한다.

③ 직접 심고 가꾸어 보는 실습 활동을 통해 기초적인 식물 재배 과정과 생명의 신비를 이해하며, 직접 가꾸어 보는 즐거움과 근로의 가치와 성취의 보람을 갖고 특히 정성 껏 꽃과 채소를 직접 가꾸어 공급해 주는 농업에 대한 이해와 일상생활에서 직접 가꾸어 이용하려는 태도를 갖도록 하는데 주안점을 둔다

참고자료

· 없음