교육심리학의돌이와 순이

소개

교육심리학에서 다루는 돌이와 순이의 문제점에 대해서
해결방법에 관한 레포트입니다.

목차

순이
돌이
문제점
해결방안점

본문내용

1. 돌이는 현재 중학교 2학년 학생입니다 키는 중간정도 이고 몸무게도 정상입니다 지난번 중간시험의 평균성적은 중간인데 특히 수학 과목을 아주 싫어합니다. 영어도 잘하는 편은 아니고 내성적이기 때문에 친구도 많은 편이 아닙니다. 어머니는 집안에서 살림을 하시고 아버지는 회사원입니다. 주로 늦게 퇴근하는 편이지요. 집안 형편은 그리 넉넉하지는 않지만 살림을 유지하기는 하는 편입니다 따라서 여유 있게 학원 등을 보낼 형편은 아닙니다. 하지만 자기 공부방도 따로 있고 책상 등이 구비되어서 공부할 여건은 충분 합니다 아래로는 여동생이 있기는 하지만 둘이 서로 잘 지내는 편은 아닙니다 공부를 하려고 방에 있기는 하지만 주로 mp3 등을 틀어 놓고 최신 음악에 심취하는 편입니다 IQ는 보통 이상이지만 공부를 열심히 하려는 의욕이 없어서 성적이 중간인 것입니다. 돌이의 성적을 향상 시킬 방안을 강구하기 바랍니다.

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우선 돌이의 경우 공부에 흥미를 유발시키는 것이 좋은 점이라고 생각이 듭니다.

지능에 비하여 학업성취도가 낮은 학생들의 특성은 부정적인 자아개념. 권위에 대한 적개심을 나타내며 또래 집단과 사귀는데 있어서도 곤란을 겪거나 이들 준거집단에 대하여 지나친 의존성. 독립성과 의존선사이의 심한 갈등. 사회적, 쾌락적 추구의 노력, 비현실적 목표를 추구하는 등 고민을 갖고 있는 것으로 드러나고 있는데

참고자료

· 없음