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학교 폭력의 근절 대책

국어작문 교양과목 수강하면서 쓴 레포트입니다 아는분이 학교폭력 전문가이시라 많은 참고하여 작성하였습니다 길지도 않고 짧지도않고 제법 알찬내용입니다
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최초등록일 2009.04.11 최종저작일 2005.09
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학교 폭력의 근절 대책
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    소개

    국어작문 교양과목 수강하면서 쓴 레포트입니다
    아는분이 학교폭력 전문가이시라 많은 참고하여 작성하였습니다
    길지도 않고 짧지도않고 제법 알찬내용입니다

    목차

    개요
    I. 서 론

    II. 본 론
    학교폭력의 원인
    1. 개인․심리적 요인
    2. 가정적 요인
    3. 학교적 요인
    4. 사회적 요인
    학교폭력의 예방과 대책
    1. 폭력 피해 징후
    2. 폭력 피해의 유형 및 대처

    III. 결 론

    본문내용

    요즈음 텔레비전 뉴스를 보면 간간이 청소년 폭력에 관한 기사가 나온다.
    “최근의 청소년 폭력은 단순한 탈선의 차원을 넘어 범죄화가 되면서 그 유형도 점차 집단화, 조직화되고 있다.” “폭력행위가 일부 비행 청소년이외에 일반 학생들간에도 많이 발생되고 있으며, 폭력행위에 대한 죄의식도 약화되고 있다.”
    “폭력의 유형도 종전에는 단순한 폭력과 금품갈취 등이 주종을 이루었으나, 최근에는 집단적 형태의 다양한 심리폭력이나 지속적인 학대폭력이 증가하고 있다.”라고 매번 보고되고 있다. 이렇게 학교폭력이 빈번히 발생하고 점점 심각해지는 이유는 무엇인가?
    학교폭력의 원인은 크게 개인 심리적요인, 가정적 요인, 학교적 요인 및 사회적 요인으로 생각해 볼 수 있다.
    폭력행위를 하는 학생에게 가장 많이 나타나는 개인․심리적 특성은 공격성 성격장애이다. 이들은 공격성이 강하기 때문에 자기의 욕망이나 감정이 작동하면 사회질서나 규범을 고려하지 않고 감정대로 행동한다. 이들의 공통점은 한결같이 정서 불안 적 요인을 가지고 있다는 것이다. 소외감. 열등감이 증폭되어 성격이 비뚤어지며, 이러한 내적. 심리적 갈등은 반항, 파괴, 폭력 등의 반사회적 행동으로 나타난다고 본다. 사람은 누구나 비행이나 일탈, 공격성에 대한 욕구가 잠재해 있다고 한다. 다만 어떠한 부모 밑에서 자랐으며 어떠한 가정에서 사회화과정을 밟아 왔느냐에 따라 청소년의 폭력요인이 크게 좌우된다고 한다. 가정은 기초집단으로 인간의 지능, 성격, 신체, 정서형성의 근간이 된다. 따라서 가정이 본래의 참 기능을 잃게 될 때, 자녀들의 가치혼란과 주체성상실이 크다.

    참고자료

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