[교육심리] '굿윌헌팅'의 교육심리학적 접근

목차

*들어가는 말
*주인공들에 관한 간단한 설명
*본론 :
1)학습자의 인지
2)사회성 발달특성
*맺음말

본문내용

....지루하고 따분할 것 같은 영화들 중에 선택한 영화가 바로 'Good Will Hunting'이었다. 이 영화는 주로 교육자로서의 자질, 상담자와 내담자의 관계, 어릴 적의 영향이 한 인간의 인생에 얼마나 큰 영향을 줄 수 있는가 등등의 문제들로 주로 다루어 지는 경향이 있는데, 이렇게 교육심리학의 모든 부분과 깊은 연관을 갖고 있을 줄은 몰랐다. ... 그래서 학습자의 인지, 사회성의 발달특성과 어떻게 연관되어 있는지 이 영화를 통해 한번 자세히 간접관찰을 해보고자 한다..
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1) 학습자의 인지
: 새로운 지식을 습득해야하는 입장에 있는 학습자에게 요구되는 능력은 여러 가지가 있지만 무엇보다도 중요한 것은 바로 인지 능력이다....
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2)사회성의 발달특성
: 1980년 이후에 들어 왜 미국아이들이 폭력화되었나에 관한 연구를 하게되기 시작하면서 행동주의 심리학이나 인지주의 심리학에서는 사회성의 발달을 더욱 심층적으로 연구하기 시작했는데, 그 이전까지는 주로 Erickson의 「8 Stages Thoery, 8단계이론」으로 인간의 사회성 발달을 파악했다. 여기서는 Erickson의 8단계이론으로 Will을 분석해보고자 한다.

참고 자료

없음