[사회론] 일본 왜곡 교과서
- 최초 등록일
- 2001.11.08
- 최종 저작일
- 2001.11
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목차
1. 분석의 과정
2. 쫓아가기에 급급한 방송 뉴스
3. 체계적이고 심층적인 분석 부족
4. 전반적인 국제사회 반응 전달 미흡
5. 설득력 부족한 낙관론만 확산
본문내용
쫓아가기 급급한 방송 뉴스
그동안 일본의 역사 왜곡에 접근할 수 있는 근원적인 대안 마련에 소홀했던 정부는 이번 왜곡 교과서 검정 통과 문제에 대해서도 마땅한 대응책을 제시하지 못하고 있다는 여론이 지배적이다. 이는 일본의 왜곡 교과서 검정 통과가 이미 예상된 사안이었음에도 한발 앞서 이를 분석하고 대응책을 마련하는 준비된 자세가 부족했기 때문이다.
지난 4월 3일부터 4월 16일까지 방송 3사 메인 뉴스를 모니터한 결과 일본의 왜곡 교과서 검정 통과가 발표된 이후에야 이를 집중적으로 다루고 있어 방송의 보도 역시 준비된 자세가 부족했음을 알 수 있다. 또한 이후 사안의 진전 상태만을 따라가는 피상적인 보도에 치중했을 뿐 그 원인에 대한 체계적인 분석에는 소홀했으며, 일본 및 주변국의 반응을 발빠르게 전달함으로써 사안에 대한 정확한 판단을 유도하려는 노력이 보이지 않았다.
참고 자료
없음