학교조직의 이해

최초 등록일
2001.07.26
최종 저작일
2001.07
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목차

1. 조직의 개념
2. 공식조직과 비공식조직의 개념과 기능
3. 계선·참모조직의 개념
4. 관료제에 대한 이해
5. 학교조직에 대한 대안적 접근

본문내용

학교에서의 관료주의는 불가피한가?
학교는 교육을 하는 곳이기 때문에 학생의 욕구와 필요, 개인의 특성을 존중해야 한다. 이러한 특징들은 관료주의와는 거리가 먼 것이다. 그러나 학교의 조직과 규모가 커지고 학생수가 많아지면서 학교의 조직에도 관료주의적인 요소가 많이 나타났다. 획일적인 수업시간과 교과서의 채택, 일정한 양식의 생활기록부, 동일한 평가방법, 문서로 작성된 졸업증서, 교육부와 교육청의 조직 등은 대표적인 관료제의 예들이다. 이런 현상은 개성이 무시되는 비인간화의 현상을 초래한다. 따라서 학급당 인원수의 감소, 소규모의 협동수업 등으로 관료제에서 오는 문제점을 보완하는 것이 필요하다.

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