열린교육과 수준별 교육과정

*희*
최초 등록일
2001.05.27
최종 저작일
2001.05
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본문내용

열린교육은 학습자의 학습 속도와 관심에 있어서의 개인차를 존중하고 내재적 흥미에 의해 자율적으로 학습해 나가도록 하기 위해 교육과정 편성 및 학습 집단 현성을 유연하게 운영하는 총체적인 자율화 교육이다. 열린 교육은 획일성, 기계적 학습, 교사 주도식 교육, 타율적 통제식 훈련, 학습 기회의 불평등성 등을 지양하고 인간 교육, 전인교육, 개성교육, 공동체 운동, 창의성 교육을 지향한다.

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